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对待问题学生该怎么做
怎么对待
有
问题
的
学生
呢
答:
1、问题学生怎么教育
1.1、全面掌握情况,并进行深入地分析
。只有这样,才能有的放矢地做好学生的教育引导。开学初通过翻阅以往的材料,我们惊喜地发现董世豪在初一时曾在区英语口语比赛中获奖。大家知道,越是对于这种问题学生,发现他身上的优点或是潜在的优势越是重要。1.2、做好问题学生的教育引导,同时...
对待问题学生
应采取哪些措施?
答:
1、树立问题学生的自信心
。大多数问题学生都意志薄弱、自卑感强、对自己的成长进步缺乏信心。我们要
以正面引导为主,多安排合适的工作让他们干
,一旦工作干出了一点成绩,就要及时表扬和鼓励,使他们克服自卑心理,树立他们的自信心。应该走进学生心灵去深入了解这些孩子的问题到底出在哪里?再去和他交朋友2...
如何对待问题学生
答:
1
用平常心对待
。孩子成长的过程本身就是犯错并改正的过程。当发现某个学生身上出现问题时一定不要放大问题,让学生身上的问题挡住他的优点。有些老师一旦发现学生有一点错就觉得学生是个坏学生给学生随便贴标签。2
用爱去化解,真正进学生的内心
。一个问题学生往往是因为学生的家庭出现了问题或者学生在学...
如何对待问题学生
?
答:
1. 创建一个良好的学习环境
。班主任可以通过张贴课堂规则、课堂秩序等方面来维护课堂纪律;2.
建立有效的师生沟通机制
。班主任应该和每个学生建立联系,及时了解他们的问题和困难,帮助他们解决问题;3. 加强学科教育。班主任可以针对不同的教学难点,制定详细的教学计划,并加强适当的辅导和指导,帮助学生克服...
教师
该如何对待问题学生
答:
1、平等法:正确对待问题学生
,优质生和问题学生一视同仁;2、
激励法
:激励问题学生产生内在动力,朝着所期待的目标前进,积极引导,使之扬长改过,一步一步养成良好习惯;3、期望法:给问题学生制订一个整改目标,并真诚地期望问题学生,改掉坏习惯,养成好习惯,并使期望变成现实;4、活动法:开展各项...
如何对待问题学生
答:
我在做班主任的过程中,一般是这样
对待问题学生
的: 一、道理说服:晓之以理,挖其思想,促其改变。 以前在对学生进行思想品德教育活动时,往往花费很多时间,也收集了大量的文章资料,或者利用课本故事,或者在班会上反复讲解,并制订许多规章制度,可谓苦口婆心,耳提面命,用心良苦,但到头来,还是...
怎样对待
“
问题学生
”
答:
说这些是希望大家像
对待
“他们”一样对待我们这些“
问题
”
学生
。
该如何做
呢 1.一视同仁。我相信只要是坐在讲桌下的孩子们都是平等的。我们也许分数达不到满分,但是我们有自己的兴趣爱好,而且说不定有了一定的“成绩”。希望老师和家长以及外界不要再用一种眼光看待我们。一视同仁,我们需要的是平等...
如何
正确
对待
班级中的
问题学生
答:
老师只有爱字当头,诚心相待学生,掌握差生自尊心强而又得不到尊重的心理矛盾,用体贴与爱抚的态度
对待
差生,建立民主、平等的师生关系,彼此尊重、相互沟通、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,
问题学生
与教师之间的鸿沟完全可以填平,问题学生戒备性的心理障碍也是完全可以矫治和清除的。一位教育...
对待问题学生
应采取哪些措施?
答:
(1)建立平等和谐的班集体,让爱无处不在。教师
要
真诚地尊重、理解和体谅这类学生,平等的
对待
他们,尊重他们的人格,理解他们的心情,不要一味地批评指责他们,尤其是不要当众讽刺挖苦他们。发动全班同学主动帮助
问题学生
,不能鼓励他们,使他们能融入班集体。对他们的教育最好采用个别方式,用教师真诚...
教师
应该怎样对待问题学生
答:
1、对‘
问题学生
’,只要教师做到因势利导、循循善导、耐心引导,一定会收到理想效果的。2、教师一定要多了解‘问题学生’的心理状况,一点一点地去感化问题学生。对他们不仅要有耐心,而且还要通过各种集体活动,增强其自尊心和自信心。
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