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安科纳蒙特梭利
玛利亚·
蒙台梭利
的人物生平
答:
1951年第九次也是蒙氏最后一次亲自主持的国际
蒙特梭利
会议在伦敦举行。在奥地利的因斯布鲁克市开设训练课程。1952年5月6日逝世于阿姆斯特丹,享年82岁。
蒙特梭利
教学法的
蒙台梭利
博士简介
答:
父亲亚历山德鲁 ·
蒙台梭利
是贵族后裔和性格平和保守的军人,母亲瑞尼尔·斯托帕尼是虔诚的天主教徒博学多识、虔诚、善良、严谨、开明。作为独生女的蒙台梭利深得父母的宠爱,受到良好的家庭教育。因此从小便养成自律、自爱的独立个性,以及热忱助人的博爱胸怀。玛丽亚·
蒙特梭利
是二十世纪享誉全球的幼儿教育家...
蒙特梭利
教学
答:
玛利亚·
蒙台梭利
博士是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家、意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。 1870 年 8 月31日玛利亚 · 蒙台梭利出生在意大利
安科纳
( Ancona )地区的基亚拉瓦莱( Chiaravalle )小镇。
蒙特梭利
发表了以《精神教育》为题的演讲,阐述了对智障儿童教育的思想和方法...
蒙台梭利
的教育思想是?
答:
蒙特梭利
认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量;而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展;儿童不是成人灌注的容器,也不是可以任意塑造的泥和蜡,教师和父母必须认真研究、观察儿童、了解儿童的内心世界,在儿童自由与自发的活动中,帮助儿童获得身心发展。
蒙台梭利
教育是个体化教学对不对?
答:
蒙特梭利
虽是独生女,但父母并不溺爱她,而是注意对她的教育,如要求她守纪律,同情和帮助穷苦和残疾的儿童。因此她幼年时就特别关心那些不幸的儿童,尽可能地帮助他们。玛丽亚从孩提时代起,她的自尊心就非常强烈。有个老师对学生很严格,很权威,不尊重,不关心。有一次这位老师曾用略带侮辱的口吻提及...
蒙特梭利
《发现孩子》的读后感
答:
蒙特梭利
《发现孩子》的读后感1 《发现孩子》是我在这套书里看的第一本书,所以对书中提到的
蒙台梭利
的那些革命性的儿童教育理论格外深刻。书中描述了孩子的各种特性,以及如何更充分的唤起孩子学习热情的方法。她主张,不应该把儿童作为一种物体来对待,而应作为人来对待。儿童不是成人和教师进行灌注的容器;不是可以...
什么是蒙氏教育
答:
蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·
蒙台梭利
(Maria Montessori,1870—1952年)的名字命名的一种教育方法。出自《运用于儿童之家的科学教育方法》一书。蒙氏教育的特点:1、通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习(语言、数学、科学)等形式,形成健全人格的基础。2、蒙氏教室是一个...
蒙特梭利
是谁?
答:
蒙特梭利
为促进儿童智力发展和实现世界和平奋斗了一生。她生前曾经获得许多荣誉和奖励,反映了世界各国人民对她的热爱与尊敬。例如,法国授予她 “荣誉社团会员勋章”;她的故乡
安科纳
和米兰等地授予“荣誉公民”的称号;荷兰阿姆斯特丹大学授予她“荣誉哲学博士”学位;苏格兰教育研究院授予她“荣誉院士”职位。1949、1950、...
蒙特
利
梭
的所作贡献
答:
蒙特梭利
在担任助理医生期间( 1896-1898),主要是治疗智障儿童。当时意大利把智障儿童与精神病患者一起关押在疯人院里。室内没有玩具,甚至没有任何可供儿童抓握和操作的东西;管理人员态度恶劣,根本不组织任何活动。蒙特梭利对这些儿童的处境深表同情。通过观察和研究,她深深感到,这种医疗方法只能加速儿童...
蒙氏教育是由什么教育演变而成的
答:
蒙台梭利
在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。1 人物简介玛利亚·蒙台梭利(也译作
蒙特梭利
)博士是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家、意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。 1870 年 8 月31日玛利亚 · 蒙台梭利出生在意大利
安科纳
( Ancona )地区的基亚拉瓦莱( Chiaravalle )...
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