55问答网
所有问题
当前搜索:
安妮·莎莉文的教育方法
《假如给我三无光明》中的
莎莉文的
性格特点
答:
《假如给我三无光明》中的莎莉文的性格特点是:有爱心、耐心和毅力
。她的教育方式启发式的而非灌输式,在没有任何教育经验可以遵循的情况下,完全尊重孩子的天性,从引导孩子的兴趣出发,变被动学习为主动求知,真正做到了因材施教。在对海伦智慧启迪的同时,她还用其细腻的情感和善良的心性对海伦进了爱...
安妮·莎莉文
如何让海伦·凯勒认识爱
答:
安妮·莎莉文在摸索中总结了自己的教育方法,
她没有把海伦关在房间里进行死板的、僵化的、俗套的课堂教学,而是让海伦融入自然中去
,从她感兴趣的事物中寻找教育的机会。 她的教育完全是启发式的而非灌输式的,她从尊重孩子的天性出发,变被动学习为主动求知,激发海伦的学习热情,使海伦一直处在对知识...
莎莉文
老师是一个怎样的人?他高超
的教育
艺术体现在哪些地方
答:
一、莎莉文老师是一个:是一位一直用温柔和坚韧去感化和帮助需要自己帮助的老师,犹如草地里一直默默存在的、野火烧不尽的小草。让别人体会着生活的美好,对生活有了向往,在坚韧的同时又是和蔼又仁慈的,用爱感染了海伦凯勒。二、体现在:
因势利导,循循善诱,而且善于抓住教育时机
。基本信息 安妮·莎...
莎莉
老师如何再塑海伦生命200字
答:
对此,
莎莉文
老师既不是简单粗暴,更不是撒手放弃,而是换一种
教育方式
——或者在寻找让“我”乐意接受的、可能有效
的方式
:莎莉文小姐把洋娃娃碎片扫到炉子边后,便领着“我”到外面暖和的阳光里去了。她俩“散步”来到井房——这时的“散步”恐怕是莎莉文小姐的精心安排吧。“散步”让小海伦从刚才的...
莎莉文
老师是一位怎样的老师?
答:
莎莉文
老师一位极富有教育能力、挚爱教育事业、尊重生命的人 。沙莉文小姐是一个有经验的热心人,她让小海伦·凯勒摸着她的脸感觉自己说话时的舌头、嘴和脸部的运动,然后让海伦·凯勒模仿她的发音。海伦·凯勒很快就学会了6个单词,经过沙莉文小姐的启发,海伦·凯勒开始学习说话了。当然这对于一个十来岁...
作者海伦凯勒是一个盲哑人
莎莉文
老师是怎么教她去感受外界的
答:
后来凭借着她的导师
安妮·莎莉文
(Anne Sullivan)的努力,她学会了说话,并开始和其他人沟通并接受教育。她毕业于哈佛大学。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候被猩红热夺去了视力和听力。因为她听不到别人说话,所以她也不可以学习说话。但是在这黑暗而又...
关于生命的名人的故事100字
答:
1887年介绍,一个受过良好教育的爱尔兰姑娘
安妮·莎莉文
海伦做了一个导师。从那以后的半个世纪里,安妮·莎莉文海伦一直是良师益友度过一天一夜。安妮教会海伦写,“说话”,“听”。安妮以她独特
的方式
来引导海伦进入没有大的区别与普通的生活。为了让海伦掌握字水(水),她拉着海伦的水,当水凉了海伦...
《再塑生命的人》
莎莉文
是怎样一个老师?从文中的哪些语句看出来?_百度...
答:
课文的朗读人是梓君[5-7] (2016年修订后不编排课文录音[4] )。海伦·凯勒(Helen Keller )出生于1880年6月27日,终年88岁。19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息地顽强毅力,在
安妮·莎莉文
老师的帮助下掌握了英、法、德等五国语言。“再塑生命”从字面意思看...
莎莉文
老师是怎样的人
答:
安妮·莎莉文
,是海伦·凯勒的家庭教师,一个瘦小、眼睛高度近视几乎失明的女子,用她的爱和不懈的精神带给了一个盲聋女孩光明和自由,创造了一个关于自强不息的奇迹,她是一个具有极大的爱心、耐心和毅力的人,情感细腻,具有高超
的教育
艺术,热爱学生,热爱教育事业,具有高尚的人格魅力,懂得从尊重孩子...
海伦凯勒与沙利文老师的小故事
答:
其后再教导海伦用手指点字以及基本的生活礼仪。
安妮·莎莉文
老师十分有爱心,她首先了解了海伦的脾气,她终于知道凯勒的脾气会如此躁动,是因为父母不忍看她做错事(打人、不守规矩、破坏东西等)被惩罚的模样,于是在她做错事时都给她糖吃,所以安妮·莎莉文老师必须要纠正这些父母的错误行为,并且与她建立...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
安妮莎莉文的教学方法怎样的
安妮·莎莉文教育手记
莎莉文老师的教育方法
安妮·莎莉文的故事
安妮莎莉文妹妹玛丽莎利文
安妮·莎莉文
安妮·莎莉文简介
安妮莎莉文英文简介
安妮·莎莉文简笔画