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孩子补阅读有用吗
孩子补
课外
阅读有用吗
答:
综上所述,
孩子补课外阅读确实是有用的
,但前提是家长们需要有正确的引导和目的,并且结合孩子的实际情况进行选择和安排。只有这样,才能让孩子真正受益,提高阅读能力和兴趣。
孩子
上
阅读
理解和作文补课班
有用吗
?
答:
课外补习班的阅读理解和作文,主要都是补习解答技巧,
从应试教育的角度来说,还是挺有必要的
,感悟不够技巧来凑,但凡能学到点,对孩子的分数提升肯定是有帮助的。不过阅读理解和作文本身,其实本质是人感情输入和输出,阅读理解考查的是孩子对这篇文章信息和感情的抓取,而作文是孩子将自己拥有的信息和感...
...大家都说语文没效果补课 ,一对一的
有效果吗
?
答:
效果肯定是有的
,但是补课只起一个辅助作用,主要看孩子是否想学。有些补课平台,它会根据中考,研究一些答题的技巧,例如作文,它会给你一个写作模板,叫你怎么用,还有各种类型的题,都有固定的答案,他会教你如何从这些答案中筛选正确答案。语文主要靠积累,如果没有大量时间学习语文的话补这种技巧的...
大家觉得语文补了
有用吗
?
孩子
语文不好,不知道该不该给他补?
答:
一般短时间内是补不出效果的
,对于短时间内看不到效果,家长是不认账的。有的老师给孩子补语文,等孩子考试的时候发现变化不大,一般孩子和家长会认为这个老师的水平也就这样,或者也有的家长认为这不是语文老师补出来的是孩子自己积累出来的。二、怎样才能学好语文?很多语文老师的课听起来特别美,而且...
孩子
理解能力差,找补习的老师能有什么用呢?
答:
首先我们应该做到的就是让孩子们多读书,提高阅读能力,
如果孩子不喜欢读书的话找补习的老师也是没有用的
。提高孩子们的能力,还是需要父母都付出,才会对孩子有所帮助,首先我们要提高孩子们的兴趣,要选择孩子喜欢读的书,而不是老师还有家长指定让孩子们读什么书。兴趣是孩子们最好的老师,当我们给...
不会
阅读
的
孩子
上了大量的课外补习班,这样能提高成绩吗?
答:
所以当家长发现自己的
孩子阅读
理解能力差时,可以根据家庭的实际经济条件来给孩子报课外补习班,但是至于能不能提高孩子阅读理解的能力,那还要看在补习过程中,孩子能不能学进去,能够有效吸收的知识量有多少,考试题目的难易度等等,孩子家长只需要尽一份自己的力即可,结果如何没
有必要
过多在意。报了...
孩子
语文
阅读
理解不好?可以补么
答:
可以。主要还是实践经验不足,要多读多写才能提高
阅读
理解能力,光是单纯想攻下阅读反而得不偿失。功夫在题外就是这个道理。
有多少父母每天睡前坚持亲子
阅读
?坚持多久?
效果
怎么样?
答:
阅读
不是一两天就可以形成习惯的,宝爸宝妈们一定要找一个固定的时间,在轻松温馨的环境中阅读,有助于加深亲子关系,还可以开发宝宝的智力、有助于宝宝的听力发育。刚开始可以从几个字、一句话、几句话逐渐增长,让
宝宝有
熟悉感,从而喜欢他。举个例子:我身边就有一个宝妈,她从
孩子
小的时候一直坚持...
孩子
语文不好,不知道应不应该给他
补补
的,不知道语文补了有没
有用
的...
答:
语文不好,可能指成绩不好,成绩不好的原因,需要分析一下,不要盲目的就去让
孩子补
。首先看孩子能不能听懂课,课文是否读熟,课本要求背诵的,孩子背诵下来默写下来了没有。课后的词语是否全能听写对。课下的重要注释是否都能理解等等。这些,都用不着补习教师,家长自己就可以检查。这些基础的东西如果全...
有必要
让
孩子阅读
课外书时一字不漏的念出来吗?
答:
我认为,完全没有这个
必要
。
阅读
课外书时,要用心和脑来读,边看边思考,静心从中受益,如果还要读出声来,不但浪费精力,还会影响旁人,特别是在阅览室看书时,更不能出声来读。
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