古之教者文言文答案答:学者有四失【原文】学者有四失①,教者必知之。 人之学也,或②失则多③,或失则寡,或失则易④,或失则止⑤。此四者,心之莫同也⑥。 知其心,然后能救⑦其失也。教也者,长⑧善⑨而⑩救其失者⑪也。 (戴圣《礼记·学记》)【译文】学习的人有四种过失(不足之处),传授知识的老师必须了解。人们的学习,...
学者文言文的答:2. 文言文:学者有四失 《学者有四失》① 学者有四失②,教者必知之。人之学也,或失则多③,或失则寡,或失则易,或失则止④。此四者,心之莫同也⑤。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。 注释: ①选自《礼记·学记》。②失:过失,缺点。③失则多:意思是,失之于学得过多。④止:遇...
古文教育格言答:14、学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。《礼记?学记》 15、善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说...
学记善学者文言文翻译答:学者有四失,教者必知之。 人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。 知其心然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。 善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志。其言也,约而达,微而臧罕譬而喻,可谓继志矣。 君子知至学之难易而知其美恶,然后能博喻,能博喻然后...
虽有佳文言文翻译答:学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,。 2. 虽有嘉肴的翻译和原文 原文:《虽有嘉肴》—来—《礼记》虽有佳肴,弗食,不知其旨也。 虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。 知不足,然源后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也bai。 译文:即使...