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学生的认知风格差异
学生
间
认知方式差异
主要表现在( )。
答:
根据不同的分类标准,
认知风格可以划分为以下类型:(1)根据认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度分为场独立型和场依存型
。
场独立型的学生是“内部定向者”
,对客观事物作判断时,常常利用内在的参照(主体感觉),不易受外来因素的影响和干扰,独立对事物作出判断。场独立型的人善于分析和组织。场依...
学生的认知风格
存在
差异
,从学习过程受环境的影响程度来分,可分为...
答:
学习过程受环境的影响程度,体现出学生在认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度,
由此可将认知风格分为场独立型和场依存型
。故本题选B。
学生认知方式的差异
表现在哪些方面?
答:
(2)沉思型与冲动型
。在解决问题中,沉思型的学生解决问题的方式倾向于深思熟虑且错误较少,冲动型的学生倾向于很快地检验假设,且常常出错。(3)辐合型与发散型。辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到最适当的唯一正确的解答。发散...
以下属于
学生
间
认知方式差异
的有( )。
答:
C项:性格类型差异按心理活动的某种倾向性划分可分为外倾型和内倾型。
认知风格的差异也可以分为内倾型和外倾型
。C项正确。D项:综合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征,表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的答案;而发散型认知方式则是指...
学生
间
认知方式的差异
主要表现在( )。
答:
【答案】:A,B,D 学生问认知方式的差异主要表现在
场独立型与场依存型、沉思型与冲动型
、辐合型与发散型等方面。
简述
学生的认知方式差异
。
答:
认知方式又称认知风格,是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出采的独特而稳定的风格。学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、
沉思型与冲动型
、辐合型与发散型等方面。
学生认知方式的差异
表现在哪些方面?
答:
【考查要点】本题考查的是学生认知方式的差异。认知风格是指个体在认知活动中处理信息的方式,它具有独特性和稳定性。
学生的认知方式差异主要体现在以下几个方面
:1.
场独立型与场依存型
:场独立型的学生倾向于依赖内部参照进行判断,较少受外部因素影响;场依存型的学生则倾向于依赖外部参照进行信息加工。
教师资格证备考:
认知风格的差异
答:
认知风格,是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式,它是一种比较稳定的心理特征。存在很大的个体差异。其主要特征是持久性和一致性,它是与学生的个性相关的,而且与学生的情感和动机特征等联系在一起。常见的认知风格有以下几种:
1.场独立型与场依存型
:著名代表人物:美国心理学家赫尔曼·...
...信息加工
方式
有不同的偏爱,存在个体
认知风格差异
。这就要求教师在...
答:
认知风格
指个体感知、记忆、思维、问题解决、决策以及信息加工的典型方式。其特征是持久性与一致性。学生认知风格存在差异,教师要创设适应
学生认知差异
的教学方式、手段、情境、内容、策略等。B、C、D三项正确。A项:促进
学生的
全面发展是素质教育的要求,为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为BCD。
如何根据
学生的认知风格差异
进行有效教学?
答:
教师根据
学生的认知差异
进行教学的方法如下:1.对于场依存型与场独立型学生的教学策略 对场依存型的学生应侧重结构严谨的授课方式,在授课时,特别是讲解习题时,教师要把每个步骤都清楚地交待出来,必要时还要有图形辅助。而场独立型
认知风格
的学生却喜欢跳跃式的授课方式。要上好这样的课,教师需要课前...
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