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学生的直接经验是什么
如何理解教学过程中
直接经验
和间接经验的关系。
答:
【答案】:
直接经验
,
即学生通过亲自活动、探索获得的经验
;间接经验,即他人的认识成果,主要指人类在长期认识过程中积累并整理而成的书本知识,此外还包括以各种现代技术形式表现的知识与信息,如磁带、录像带、电视和电影片等。间接经验与直接经验的关系主要体现如下:(1)
学生认识的主要任务是学习间接经验
。
关于
学生的
间接经验和
直接经验
,下列说法正确的有()。
答:
直接经验是学生通过亲自探索获得的知识
,直接经验和间接经验一样重要。
如何实现
学生直接经验
与间接经验相结合
答:
直接经验:“是每一个人在认知、探究和改造世界的过程中亲自获得的经验,是个人的体验(即书本知识)②”
。间接经验:“既包括他人的经验,也包括人类的经验(种的经验)——人类在文明的演进中积累起来的一切经验”③。2、明确直接经验与间接经验的关系:直接经验与间接经验是相互依存的,“间接经验是无...
简述教学过程中
直接经验
与间接经验相结合这一规律?
答:
直接经验是就是学生通过亲自活动、探索获得的经验
;间接经验是指他人的认识成果。间接经验与直接经验相结合,反映了教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系、理论与实践的关系、知与行的关系。1、
学生认识的主要任务是学习间接经验
。在教学中,学生主要是学习间接经验,并且是间接地去体验。以...
教学中学生学习的主要是
直接经验
,并且
学生是
直接去体验,是否正确?_百...
答:
学生主要是通过“读书”接受现成的知识,然后再去“应用”和“证明”。这是一条认识的捷径,可以避免人类曾经经历过的曲折和失败,使学生能用最短的时间掌握大量系统的文化科学基础知识。同时,还可以使学生在新的起点上继续认识客观世界,继续开拓新的认识领域。
直接经验
是指学生在探索和改造世界的过程中...
结合中小学教学实际谈谈
直接经验
和间接经验的关系。
答:
【答案】:(1)学生认识有两个方面:一方面是获取
直接经验
,
即学生通过亲自活动、探索获得的经验
;另一方面是获取间接经验,即他人的认识成果,主要指人类在长期认识过程中积累并整理而成的书本知识,此外还包括以各种现代技术形式表现的知识与信息,如磁带、录像带、电视和电影等。 (2)正确处理直接经验与...
什么是直接经验
与间接经验?
答:
直接经验
:是指亲身参加变革现实的实践而获得的知识。间接经验:是指从书本或别人那里得来的知识。关系:直接经验和间接经验是人们获得知识的两条途径,两者是“源”与“流”的关系。解释:人的认识从整体上都起源于直接经验,因此直接经验是认识的“源”,但对于每一个具体的个人,他的认识大量来源于...
直接经验
与间接经验的区别?
答:
直接经验
是自己亲自体会得到的经验。间接经验是通过非自己体会得到的经验,譬如别人分享的。举个例子吧,譬如学生时期老师总会在夏季提醒全班学生夏天不要去水里玩,说游泳危险。直接经验是体会过深水的危险的学生,是实实在在下过水的的学生。间接经验是听老师或者下过水的同学分享得到的经验,是没有下...
学生的直接经验
一般是通过哪个课程获得的
答:
学生的
直接经验
一般是通过活动课程获得的。活动课程又称儿童中心课程、经验课程,是打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。通过活动课程,学生可以获得直接经验。
学生
在校的学习以间接经验为基础,
直接经验
为主吗??
答:
不是
学生
学习以间接经验为主,间接经验建立在
直接经 验
的基础上。
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