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学校通过什么给中级职称指标生
职称指标
比例如何确定
答:
教师总数和
学校
等级等因素。
职称指标
比例的确定主要
根据
教师总数和学校等级等因素综合考虑,即中小学职称指标以在编在岗教师总数为计算基数,副高职称以编制总数的百分之15为准,
中级职称
以编制数的百分之50为准。
小学
中级职称
的比例多少
答:
50%。
中小学职称指标以在编在岗教师总数为计算基数,副高职称以编制总数的15%为准,中级职称以编制数的50%为准
。初级职称不受限制,应评尽评,正高职称由所在县市区统一设置,各校不设正高岗位,如果学校是市重点学校或者省级重点(国家级示范性),中高级职称上调10%。
北京市教师
中级职称
评定的标准
答:
取得非计算机科学与技术专业硕士学位的人员,评聘
中级职称
时免于计算机考试,评聘高级职称时需取得1个计算机模块合格证书。 (三)申报各级教师职务必须具备相应的教师资格。 (四)凡占用教委
指标
应征入伍的教师,在义务服兵役期间的军龄计算为教龄,初级职称评定同在岗教师同步进行。复员后继 续在教育系统任教的如符合中级评审...
中级职称
评定条件是
什么
?
答:
按照
中级职称
评审官方文件的要求是必须要大专以上学历的,但实际上部分地区中专学历也是可以进行申报的,但是要求的毕业年限会相对来说长一些,一般是需要中专毕业满12年的(部分地区是9年)。中专以下学历建议先报个中专或者大专学历,再进行申报。
私立
学校
的教师怎么评
职称
?
答:
1、如档案挂在当地人才服务中心,可以在人才中心办理,较规范;2、毕业一年后
通过学校
向当地教育局初级
职称
评委会办理初聘。教师职称评定的申报条件 凡申报评审中、小学教师高、
中级
专业技术职务的人员,必须拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论...
研究生毕业从教5年评定中教一级
职称
有名额限制吗?
答:
学校老师靠职称吃饭,所以都在竞争状态。
学校职称
无论
中级
、高级,都有比例。一旦学校规模定了,各层级的名额也就固定了,即职称指数。这个指数一般是市里“编办”定的,轻易不会更改。而且,这与你的学历没有关系。有的地方为了招揽人才,定有特殊政策,高学历人才评职,不受
指标
限制。建议去人社局咨询...
中小学教师已经达到
中级职称
破格评审条件,但
学校
没有
指标
怎么办?
答:
虽然已经达到
中级职称
评审条件,但是
学校
没有
指标
,只能等着。现在好多地方存在这种情况,不少教师已经达到了高级职称条件,但是教育部门就是不给学校分配指标。继续努力,等待机遇降临。
没有教师
中级职称指标
可以去人社局申请吗
答:
不可以。
根据
查询相关信息显示,没有高、中级空岗以及存在已取得高、中级职称资格仍未聘人员的中小
学校
原则上不得申报。所以没有教师
中级职称指标
不可以去人社局申请。
新教师法
中级职称
是
什么
?
答:
新教师法
中级职称
是中级职务即一级教师将和现在的初级职务即二,三级教师一样,没有了
指标
限制,不再实行评审制。改为
根据
教龄和履职情况实行考核制,到了年限,考核合格,可直接晋升,高级职务即副高和正高级教师仍实行评审制。新教师法权利义务 教育教学权,即进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,...
教师
中级职称
评定问题
答:
按《教学质量评估
指标
体系》(见附件),申报中学一级教师任职资格,教学评价积分应达80分以上,申报中学高级教师任职资格,教学评价积分应达90分以上;学生巩固率、成绩合格率、优良率、提高率在同类
学校
或同学科中处于前茅(有佐证材料)。第八条申报中学一级教师、中学高级教师任职资格,其所提供的业绩应是任现职以来取得的...
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