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学前教育课程的特点是什么
学前教育课程的特点是什么
?
答:
1、学前教育的学习偏重于分析和理解 这门课程内容丰富、贴近实际
,许多问题要经过深入思考才能领悟,某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得,所以不能靠死记硬背来学习,死记硬背只是一种浅显的学习方法,本门课程应当着重于分析理解,在充分理解的基础上联系教育实际情况,有选择性、有重点地进行记忆。
学前教育课程有哪些特点
?
答:
2、认识到儿童的自主性
,积极参与在学习活动中的重要作用 按照皮亚杰理论进行教学的课堂中,不主张给学生呈现现成的知识,二是鼓励儿童通过自发地与环境进行相互作用,去自主地发现知识。因此,教师不进行说教式的教学,而是提供大量各种各样的活动,使儿童在活动中与现实世界直接互动。3、不强调对儿童进行成...
学前教育课程有哪些特点
答:
学前教育课程的特点有:
1、不只是关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程。2、认识到儿童的自主性,积极参与在学习活动中的重要作用
。按照皮亚杰理论进行教学的课堂中,不主张给学生呈现现成的知识,而是鼓励儿童通过自发地与环境进行相互作用,去自主地发现知识。3、
不强调对儿童进行成人化的思维训练
。皮亚杰...
简述
学前教育的特点
答:
(一)
学前教育的
非义务性 (二)学前教育保教结合 (三)学前教育的启蒙性 (四)学前教育的直接经验性
公有制时期的
学前教育
学
的特点是什么
?
答:
主要有四点:学前教育课程内容的基本特性有哪些?
根基性、直接(表面)兴趣性、人文性、情境性、活动性、整体性和发展性
,是学前教育课程的基本特性。课程内容具有了这些特性,才可能实现学前教育课程的基本价值。这些特性是相互联系的。根据这些特性选编课程内容,形成学前教育课程内容选编的基本原则:根基性...
幼儿园
课程的
基本
特点有哪些
?
答:
幼儿园
课程是
实现
幼儿教育
目标的手段,是实现幼儿全面发展的中介,因此,幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标,要具有全面性。幼儿在现实生活中,通过与大量的人、事物相互作用,从而获得知识、习得态度;体验情感,形成个性。因此,幼儿园课程必然带有浓厚的生活
特性
。
学前课程的基本特征是什么
?
答:
学前
课程的
生活性是从学前课程的内容角度而言的。一、
学前教育
学前教育(Preschool Education),又称
幼儿教育
,是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心
特点
,对入小学前的幼儿进行有计划的教育,其主要任务是使儿童身心获得协调发展,为入小学接受小学阶段的教育作好准备。实施学前教育的机构...
幼儿教育的特点是
哪四点
答:
对于学前儿童来说,专门组织的教学活动,为他们提供的内容是最基本的,具有启蒙性;学前儿童自由地游戏玩耍,甚至进餐、午睡、穿衣等都是结合他们的生活在
学前教育
机构的一日活动来安排的,具有生活化
的特点
。在考试中凡是遇到“我们教给孩子的具体知识是粗浅的、容易理解的”这样的题干描述,我们一般选择...
爱尔兰的
学前教育有什么特点
?
答:
爱尔兰学前教育
的特点
介绍如下:1、注重培养孩子的能力 爱尔兰的
学前教育课程的
年龄统划为3-5岁。从内容上看,更注重培养孩子的能力,强调让幼儿过早地识字和书写,要求幼儿能够独立阅读一系列熟悉的单词和句子,并且能用钢笔写出可识别的字母等(过早的识字到底对幼儿今后的发展利弊如何,值得进一步研究)。爱...
英国
学前教育的特点
有哪些
答:
1、注重培养孩子的能力 英国的
学前教育课程的
年龄统划为3-5岁。英国幼儿教育的目标之一就是培养幼儿的个性与能力,为他们日后走向社会打基础,因此几乎所有的教育内容都与孩子的活动紧密相连。2、教育方式自由宽松,对家庭、社区的重视度高 英国的学前教育方式非常宽松,大多数以个人和小组的方式进行,除了...
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学前教育课程就是所教的内容
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学前教育课程编制包括
比较学前教育有哪些基本特征