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孙权劝学和伤仲永的异同
伤仲永
与
孙权劝学的异同
答:
1、内容不同
1)《孙权劝学》中孙权鼓励吕蒙学习,对主人公有积极的影响,从而使吕蒙进步很大。2)而《伤仲永》中方仲永的父亲对他的学习产生了消极的影响,从而使其“泯然众人矣”。启示是一个人要想立志成才,关键是后天的学习和教育,否则即使天资过人,也会一事无成。2、
写法不同
1)《孙权劝学...
孙权劝学与伤仲永的异同
答:
同:都是与学习有关,都是从不同的方面说明了学习的重要性。
孙权劝学与伤仲永
同字译不同
答:
先写
孙权劝学
,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”“结友而别”。该文既记叙孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,也赞扬孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们后天学习的重要性,无论一个人先天天赋多好,如果后天不学习依然不能成功,相反一个人即使基础差,但只要端正态度,刻苦努力,...
《
伤仲永
》和《
孙权劝学
》从内容和写法上进行比较,有什么
异同
答:
一、《伤仲永》和《孙权劝学》两文选材角度不同:1、
《伤仲永》从反面写学习的重要性。写天资聪颖的方仲永因其父贪图眼前小利“不使学”,成人后变得平庸无奇。2、《孙权劝学》从正面写学习可以激发人的潜能。写吕蒙接受孙权的劝诫,在繁忙的军务之余,读书学习,使鲁肃不得不“刮目相待”。二、例举...
<
孙权劝学
>与<
伤仲永
>比较有什么
异同
的地方
答:
可将本文与《
伤仲永
》一文作比较阅读。前者写吕蒙“当涂掌事”之后,经
孙权
劝说“乃始就学”,其才略很快就有了惊人的长进;后者写出方仲永幼年聪慧过人,却因其父“不使学”而“泯然众人”。两文的内容都有与学习有关,却一正一反,一是年长好学,学有所成,一是幼年不学,毫无所成,从不同的方面...
比较方
仲永和孙权劝学
俩文在内容和写法上有什么
异同
答:
不同点总分为两点:
1.内容不同
:《伤仲永》写仲永天资过人却因其父“不使学”而“泯然众人矣”(幼年不学一无所成)《孙权劝学》讲的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,他的才略很快有了惊人的长进,而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事(年长好学学有所成)一正一反说明了学习的重要性。2.写法...
孙权劝学与伤仲永的
对比赏析
答:
不同之处:《
孙权劝学
》中孙权鼓励吕蒙学习,对主人公有积极的影响,从而使吕蒙进步很大;《
伤仲永
》中方
仲永的
父亲对他的学习产生了消极的影响,从而使其“泯然众人矣”。启示:一个人要想立志成才,关键是后天的学习和教育,否则即使天资过人,也会一事无成。4:内容 吕蒙接受劝告,读书学习,才略长进...
《
孙权劝学
》
与
《
伤仲永
》在内容和写法上有什么不同?
答:
①都与学习有关,一正一反,《伤仲永》是年幼不学,《孙权劝学》是年长好学。从不同方面说明学习的重要性。
②写法不同
,《伤仲永》是借事说理,先叙后议。《孙权劝学》以对话为主。孙权劝学是先抑后扬,而伤仲永是先扬后抑
《
孙权劝学
》与《
伤仲永
》相比,两篇文章有何
异同
?
答:
明确:从内容上看,两篇文章都与学习有关,但正好一正一反,从不同方面说明了学习的重要性。吕蒙是中年好学,学有所成;仲永是少年不学,一事无成。从写法上看,《
孙权劝学
》以对话为主,加以侧面描写,来表现吕蒙的长进;而《
伤仲永
》则借事说理,先叙后议,来说明学习的重要性。
找出《
伤仲永
》
与
《
孙权劝学
》的不同和相同点
答:
《
伤仲永
》是通过写仲永从小天资过人,但后来却因为“父利其然也”而不使学,最后变成“泯然众人矣”的事.说明人的天资和后天成才,是与教育有必然关系的.而《
孙权劝学
》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进,而且令鲁肃叹服,并与之“结友”的佳话.写法:《孙权劝学》是以对话...
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