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如果这个数是五的倍数那么它是
一个数比30大比50小,
如果这个数是5的倍数
,它可能是?
答:
一个数比30大比50小,如果这个数是五的倍数,它可能是【
35,40,45
】
判断对错一个数,
如果它是五的倍数
,
那么它
不可能是二的倍数?
答:
这个判断是正确的。因为如果一个数是5的倍数,
那么这个数的个位数只可能是0或5
,而2的倍数的个位数只能是0、2、4、6、8。因此,一个数如果是5的倍数,它的个位数不可能是2或4,也就是说,它不可能是2的倍数。因此,这个判断是正确的。例如,10是5的倍数,但它是2的倍数;15是5的倍数,但...
如果
一个
数是5的倍数 那么这个数
有什么特征
答:
如果
一个
数是5的倍数 那么这个数
的特征是(个位数字是0或者5)
如果
一个
数是5的倍数 那么这个数
有什么特征
答:
如果
一个
数是5的倍数 那么这个数
的特征是(个位数字是0或者5)
23AA这四个数既是三的倍数,也
是五的倍数
,
这个
四个
数是
多少?
答:
既然是5的倍数,那么个位数不是0就是5
,假设是0的话,那么这个数还要被3整除,百位和千位加起来才是5,所以十位上的数字是1,或者4,或者7。从23AA可以得出个位上的数不是0。既然个位数是5,那么十位上的数可以是2,可以是5,可以是8,才能被3整除。既然是23AA,那么这个数就是2355 ...
一个四位数,千位
数字是5
,百位数字是3,既是三的倍数又
是五的倍数
?
答:
一个四位数,千位
数字是5
,百位数字是3,既是三的倍数又
是五的倍数
,这个数的个位要么是0,要么5,而且千位、百位、十位与个位数字之和是3的倍数。
如果
个位是0,
那么
十位=9-5-3-0=1;如果个位是5,那么十位=12-5-5-0=2
这个数是
5310或者5325....
...既
是五的倍数
,又有因数三,而且是偶数,
这个数
最小是( ),最大是...
答:
如果
一个
数是5的倍数
,那么他个位上的数应该是0或者是5 又因为他是一个偶数,偶数个位数上的数应该是0.2.4.6.8,同时满足两个条件
那么这个数
个位上的数字应该为0 符合上述推论的3位数有100.110.120...970.980.990 但是最小的又能被3整除就是120了,最大的又能被3整除的就是990了 不懂...
9()2()既是二的倍数又是三的倍数还是
五的倍数
?
答:
首先
如果是五的倍数
,
那么
个位数为5或0;又因为
它是
二的倍数,所以个位数只能为0;然后它又是三的倍数,所以它各个位上的数之和为3的倍数,9+2+0+x=3y;即11+x=3y;所以x的可能取值为1,4,7 所以该数可能为9120,9420,9720
一个数既是三十的因数又
是五的倍数这个数
可能是多少
答:
小学五年级数学最小公
倍数
和最大公因数3、两个自然数a、b的...2,3,6).2、一个数的最大因数是13,这个数的最小
倍数是
(13)改:4、
如果
A=2×2×3,B=2×...
那么它们
的最大公因数是(6),最小公倍数是(36).改:6、一个数既是30的因数、又是45的...一个数的最大因数是18,
这个数
...
一个四位数,□34□,要使它既是三的倍数,又
是五的倍数
,
这个数
最大是多少...
答:
如果是五的倍数
,那么个位数应该是0,5 那么四位数个位只能是5
那么这个
四位数千位是上1,不能满足要求,如果是2,那么2340是三的倍数,也是五的倍数;3340不能是三的倍数;4340也不是三的倍数,5340满足要求;6340,7340,9340不是三的倍数,8340满足要求 所以最小是5340,最大是8340。
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一个数是9的倍数它一定是3的倍数
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一个数的因数一定怎么样它的倍数
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一个数的倍数总是比它的因数大对吗
每个数是不是都有它的倍数
一个数的倍数可能等于它的因数
一个数的倍数一定比它的原数大
一个数的倍数肯定比它的因数大