55问答网
所有问题
当前搜索:
如何指导学生列小标题
中小
学生
习作及阅读理解训练
指导
之拟
小标题
的技巧
视频时间 10:21
怎样指导小学生
给文章段落拟
小标题
教学设计
答:
1、抓住段落所描写的对象及其特征,拟就小标题。2、抓住段落所描述的特定环境,拟就小标题
。(特定环境,主要指时间好空间)3、抓住段落所表现的思想内容,拟定小标题。因此,段落小标题与段落大意相比较,既有相同的一面,又有不同的一面。相同点是它们都概括了一段话的内容,不同的是小标题比段落...
作文
小标题
格式
答:
拟定小标题,应该简明、准确地概括每部分的内容,
小标题之间要有必要的关联:或者结构形式一致,或者内容上属于并举,或者情节上有前后勾联
。但有一点需要提醒的是,各个小标题下的内容,必须锁定在指定话题之内。否则,就容易出现偏离题旨的问题。一般而言,拟出3、4个小标题较为常见。小标题作文写作指导 ...
如何
教会
学生
写作文分段
答:
分段方法、概括段意方法、列小标题方法一、分段方法1、按事情发展的顺序分段 凡是记叙事情的文章,都要把事情发生的原因、经过、结果写清楚
。 有时作者采用“顺叙”的方法,先写原因,接着写经过,最后写结果;有时作者采用“倒叙”的方法,先写结果,再写原因和经过。不管文章怎么记叙,我们阅读时只要把事情发生的“原因...
...这篇文章可以分为几个部分为每个部分标出
小标题
标题?
答:
运用“小标题串联法”把握主要内容,了解银项链是如何“变”成冰项链的,梳理故事情节
。基于以上环节,结合小说的文体特点,指导学生运用边读边想、前后联系的方法,自读自悟、全班合作重点赏读。针对讨论,注重延时性评价,鼓励学生畅所欲言,让学生多角度、多层面感悟人物形象。在此基础上,激发学生阅读...
如何
教二年级的
学生
写作文题目
答:
一要注重审题;二要明确写作目的
,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。 学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。 四、作文大目标的逐年级分解: 一年级字词...
用
小标题
写作文提纲的例子
答:
1. 作文提纲
小标题怎么
写 编辑本段1.标题式提纲 这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题,这种标题类似一个版块的概括.相当于写出了这一自然段的主要内容. 这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学写作的人...
小学生
写作
指导
:
如何
给作文拟题
答:
如: (1)比喻《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。又如《我发现女孩也可以做“太阳”》(江苏南通)、《家,我们成长的避风港》(山西长治),这些设喻佳题也都富于文学色彩。 (2)借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝...
指导学生
练字可以起个什么
小标题
答:
平沙落雁不仅好听,更要意境
如何
概括
小标题
点滴思考
答:
一般来说,可以从以下几方面入手:1、根据段意概括
小标题
;2、抓住每部分的中心句概括小标题;3、抓住每部分中一个抢眼的镜头拟小标题;4、抓住每部分中最重要的一个情节拟小标题。 今后的教学中,我会不断地思考、摸索,一步一步教会
学生
更多更好的方法。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
如何指导学生拟好小标题
四年级下册列小标题的方法
小学四年级概括小标题的方法
小标题作文格式图片
作文中小标题的位置图
取小标题的技巧
四年级总结小标题的方法
四下语文怎么列小标题
列小标题方法5种