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如何指导学生写想象作文
如何指导学生写想象作文
答:
针对学生作文的现状。
老师要选择最佳的观察对象,深深地理解他们的内心需求
,或以《新衬衣蒙难记》为题,激发学生进行创造活动的欲望。 【二】,让学生的思维活起来、脑等感官去多方面地感知或判断;但是,除了指导观察的顺序,为作文提供丰厚的材料。观察不仅仅是看,那就是穷孩子对幸福生活的渴望,都很...
如何指导学生写
好
想象作文
?
答:
2.移植
。有时候,想象可以进行嫁接、移植,把优美的景色移为一处,或把有趣的现象归为一物,或把美好的品质浓缩在一人之身。即,学生可以按自己的意愿中的特定形象,结合生活实际,进行移植想象。只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来,巧妙地设计人物之间的关系,才能使文章生动有趣。3.幻想。...
怎样
教高年级
学生写
好
想象作文
答:
想象的多样性,符合生活的客观现实
,便于学生真实地表达自己的内心感受,培养学生的创新能力.教师应多指导,少限制,坚持用孩子的眼光去审视作文.
小
学生怎样写想象作文
答:
同时,
语言要有自己独特的个性,同学们写作文,一定要形成自己独特的语言风格,或幽默风趣、或生动活泼或流畅严谨
。用自己的语言来写,写出对未来的想象,这样的文章一定是成功的。例:1.发挥想象,运用童趣,编写童话。例如,运用小学生喜爱动物的天性,把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美...
小
学生怎样写
好
想象作文
答:
四、引导学生多看课外读物,多参加有益的社会活动
要写好想象作文,仅仅具备了一定的写作能力还是不够的,学生还必须具备较为丰富的自然知识、社会知识、科技知识、人文知识等等,因此,老师要引导学生平时多读有益的课外书,多参加有益的社会活动,有条件的学校还可以让学生多上校园网,以此来充实自己,...
如何
培养小
学生
的
作文想象
能力
答:
1、广泛阅读,加强积累,激活
想象
力。阅读是学生接受母语熏陶,丰富语言积累,感悟文化内涵和精华的主要途径。
指导学生
广泛阅读不仅能够提高其阅读能力,而且还能拓宽视野,增长知识,促使其丰富语言积累,为想象充实原材料,进而提高写作能力。2、拓宽思路,活跃思维,培养想象力。正确的思考线索可以让学生在表象...
写想象作文
应该
怎么写
作文
答:
1.
怎么写想象作文
有位作家曾经说过:“一个会回忆,会联想,会想像的人,才是会构思的人。” 因此,写好想像作文,会提高同学们的想像能力,为同学们在未来进行创造性劳动打下基础,而且对提高写作能力也是大有益处的。 写好想象文,要做到以下几点: 一、观察生活,表现生活。 想象不是胡编乱想,要符合生活实际。只有...
如何引导
小
学生写想象作文
答:
1、改造类。如,诗句改写法、观察联想法、画面写意法、音响诱导法等;2、接续类。如,续写补写法、故事延续法等;3、扩充类。如,情境扩充法、词语联缀法、词义描绘法等;4、畅想类。如,情景假设法、理想设计法、科学幻想法、童话创作法等。
想象作文
的
指导
,教师应该在平时就要重视
学生
的表象积累和...
三年级
想象
的角度和方法
答:
通过看图作文来
引导想象
,通过看图作文的一幅或者多幅画,
学生
可以根据画面的内容展开
想象写作文
。低年级的看图写话既是如此。词语连文,词语组故事,如爸爸,公交车,售票员、雨、感激。要求找出词语之间的联系,构思成文。观察周围尽可能看到的所有事物,捕捉典型材料。学生的视线往往局限于一个小圈子,...
小
学生如何写
好
想象
类
作文
答:
01要大胆想 象
写想象作文
,一定要展开想象的翅膀,大胆想象。比如:《神笔马良》一文,作者就大胆想象出马良要穷人画画,感动了神仙。因而他得到了神笔,画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福,并惩罚了贪官。作为一名小
学生
,我们也要敢于想象,用我们纯真的童心,用手中的笔去畅想未来,去描绘...
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