55问答网
所有问题
当前搜索:
如何上好识字课
识字
写字
教学
方法有哪些
答:
(1)利用图画情境识字
。如:教“天空”、“星星”、“月亮”时,
可以先展示挂图
,让儿童展开想象进入图画情境,在这种情境中学习汉字,就可以避免学习的枯燥和乏味,增强趣味性。(2)
创设故事情境识字
。教师可以通过“
蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏
。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁土上运粮忙。蝌蚪池中游得欢...
教孩子
识字
,方法很重要
答:
借助生活环境,让宝宝在日常生活中识字
。
家里的桌子、凳子等常见物品
,都是绝佳的教学工具。让宝宝在生活中接触文字,不仅能加深他们对文字的理解,还能让他们感受到情景的真实感。家长亲子互动家长是孩子最重要的启蒙老师,这一点毋庸置疑。
利用日常动作教孩子识字
,如吃饭时学习“吃”字,不仅可以锻炼宝宝的大脑...
如何
进行
识字教学
答:
改变传统的教学方法,提供一个演绎的舞台,让学生快乐识字
。课堂观察我把作业本收上来,发现没有人再把“洒”这个字写错了。而我也收益匪浅。提供演绎的舞台改变传统的教学方法,提供一个演绎的舞台,让学生快乐识字。 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 分享 复制链接http://zhidao.baidu...
识字课
教学的一般步骤
答:
一、提出识字任务进行音、形、义的教学复习巩固
首先,提出了识字任务。这既是整个识字教学开始的第一步,也是一课书教学的第一步。教学开始,要让学生明确:现在要识字了,还要明确识哪些字,让学生产生识字的需求。有些识字教学法还要让学生自学字音,初步认识字形,感知字义,为以后的教学步骤开个好头...
如何上好
低年级的
识字课
答:
一:运用直观教具,调动学生的学习兴趣,创设愉快有趣的学习情境,激活课堂气氛
。
1、找朋友的卡片识字游戏
。2、图词对应的贴词游戏。3、拼字游戏。二:
抓住汉字的特点进行教学
。1、抓住同音字的特点,进行归类比较教学。2、抓住音近字的特点,进行归类比较教学。3、抓住形近字的特点,进行归类比较教学。...
让孩子快乐
识字
,让学习成为一种快乐!
答:
游戏
识字
法何秀丽老师独辟蹊径,利用游戏的方法,让孩子们在轻松愉快的氛围中牢记生字。课前让孩子们自制生字卡片,
课堂
上通过各种有趣的游戏,如“我举你说”、“猜一猜”等,让孩子们在玩耍中学习,效果显著。小老师控陈明慧老师通过表扬和奖励,激励孩子们争当小老师。每当有孩子教得好,都会得到一个小苹果作为...
如何上好
幼儿园大班语言
识字课
答:
(一)教师带幼儿随音乐进入活动室,并做课前律动 (二)导入儿歌 1、教师出示准备好的小金鱼,引起幼儿兴趣,并导入儿歌 师:小朋友们好!今天老师为你们带来一位朋友,他想和你们做朋友,你们想不想认识他呀?(想);教师作神秘状慢慢地出示"小金鱼",吸引幼儿兴趣。2、让幼儿观察小金鱼,导入挂图 师:...
低年级
如何
进行
识字教学
答:
一、以生为本,激发学生识字兴趣 兴趣是人积极认识事物的心理倾向。有句名言说得好:兴趣是最好的的老师。
课堂教学
是师生相互交流的过程。教师和学生以快乐的情绪进行识字学习是提高学习成效的关键。低年级儿童意志力薄弱,注意力只能维持十几分钟。因此,对于他们来说,激发学生的求知欲望,提高学生的学习兴趣,在
识字教学
中...
如何
培养学生的
识字
写字能力
答:
识字写字教学中应关注以下几个方面:1、兴趣是最好的老师。在识字写字教学中,教师应该注重激发学生的识字写字兴趣,让学生感受到识字写字的乐趣。例如,可以采用游戏识字、竞赛识字、
情境识字
等多种方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习汉字。2、识字写字教学的最终目的是培养学生的识字写字能力,让学生能够...
》,谈谈应
如何
开展
识字教学
答:
1、创设轻松愉快的
课堂
氛围 要想让学生喜欢
识字
,首先得让学生没有心理负担,敢于在课堂上畅所欲言,因此创设一种民主平等和谐的师生关系是至关重要的。以往的
教学
中,教师总处于一种凌驾于学生之上的特殊位置,动辄发号施令,指挥学生,这无疑会压制学生的学习主动性,在课堂上造成“这里的黎明静悄悄”...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
识字教学的一般步骤
识字教学包括哪些方面
怎么给学生讲解生字
如何有效开展识字教学
识字方法总结
简述识字教学常见的教学策略
造字方法
识字教学内容
教孩子识字的7个方法