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奇妙的口袋教案游戏
奇妙的口袋
小班
教案
答:
奇妙的口袋
小班
教案
1 玩法:1.教师边拿出口袋,边念儿歌:“奇妙的口袋东西多,让我先来摸一摸。摸一摸,摸出看看是什么?”教师摸出皮球,问:“这是什么?”(这是皮球。)教师再拍皮球问:“老师在做什么?”(老师在拍皮球。)2.接着教师念儿歌:“奇妙的口袋东西多,小朋友都来摸一摸。
幼儿园小班变变变
教案
答:
幼儿园小班变变变
教案
篇1 活动目标: 1、能根据卡片上的物品,大胆想象,并清楚地表达自己的想法. 2、学习用完整的短句说话蜗牛吃了什么颜色的东西变成了什么色的蜗牛。 3、愿意参与交流,体验语言
游戏
活动的乐趣。 活动准备: 红黄绿紫四色蜗牛各一只、各种蔬菜、水果卡片,一个口袋。 活动过程: 一、
奇妙的口
...
幼儿园中班健康教育
教案
答:
幼儿园中班健康教育
教案
篇1
教学
目标: 1.认识几种常见的禽蛋。 2.会给煮熟的蛋剥壳。 教学准备: 1.煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋若干。 2.有各种图案的画纸、糨糊、抹布。 3.教师和幼儿都洗净双手。 教学过程: 一、
游戏
《
奇妙的口袋
》激发幼儿学习的兴趣。 教师:请每一个小朋友在神奇的口袋里摸一摸、猜一猜...
幼儿园中班数学比较粗细的
教案
答:
3、出示‘
奇妙的口袋
‘让幼儿从中摸出粗或细的物体,知道粗细是相对的。4、出示圆柱让幼儿找出最粗或最细的,并按从粗到细进行排序。5、分组操作:(1)、从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体,(2)、按粗和细把物品分成两类 (3)、让幼儿从“奇妙的口袋”里摸出粗或细的物体。(1)给粗细不...
幼儿区角活动
教案
范例【五篇】
答:
2.装有几种粗细不同物体的“
奇妙的口袋
”。 活动过程: 1.导入课题:手指
游戏
《会变的小手》“小朋友,今天我们班来了客人,你们想认识他们吗?” 2.老师出示粗和细两个纸筒娃娃让幼儿观察,引导幼儿认识谁粗,谁细。 3.出示粗细不同的两种毛线,让幼儿观察后说说哪根是粗的,哪根是细的,并让他们摸一摸,说说你...
幼儿园游戏识字
游戏教案
答:
6.
游戏
“
奇妙的口袋
”目的:巩固新学字词(黑色字卡)7.游戏“xx,xx在那里”“听指令做动作”8.游戏“找朋友”“看谁读得快”9.送字宝宝回课文(黑色字卡)10.幼儿集体朗读课文,自然结束。活动反思:散文《落叶》选材来自我们身边的自然事物,自然界的神奇变化总是吸引幼儿关注、好奇的目光,激发起...
幼儿园中班健康
教案
答:
幼儿园中班健康
教案
篇1 一、设计意图 幼儿期是形成健康行为的有利时期,此时幼儿对人体缺乏足够的认识,自我保护能力较差,需要成人为其提供良好的教育和保育,以使幼儿形成有益于终身的健康行为方式。健康活动《爱吃糖的老虎》内容生动有趣、寓意深刻,通过故事的形式教育幼儿爱护和保护牙齿。活动运用多媒体课件及
游戏
的...
比较粗细幼儿园数学
教案
答:
(3)、让幼儿从“
奇妙的口袋
”里摸出粗或细的物体。(1)、给粗细不同的小棒排顺序.(2)、将橡皮泥搓成五根粗细不同的小棒并排序。延伸:比较周围环境中各种物体的粗细,回家后比较家里各种东西的粗细并做记录。比较粗细幼儿园数学
教案
2 【活动要求】 认识、比较物体的粗细,懂得"粗细"的比较...
幼儿园小班
教案
答:
活动过程 1、
游戏
“
奇妙的口袋
”,教师引导幼儿认识作画的材料。 (1)教师:今天,老师带来了一个奇妙的口袋。看我从里边变出了什么? (2)教师引导幼儿说一说材料的名称,以及在日常生活中的用途和使用方法。 2、通过“放烟火”的情景,引导幼儿自由探索材料的不同玩法。 (1)师出示底图,引导幼儿自由探索一种材料的玩...
幼儿园中班健康
教案
答:
1、
游戏
“
奇妙的口袋
” 教师:我们的小手除了可以制作手印画之外,还能做什么事呢? 教师:老师带来了一个“神奇的箱子”,里面有好多东西,谁来用小手摸摸里面是什么?(请个别幼儿用手升入箱子里摸一摸,并说说摸到的东西的感觉,猜猜摸到的是什么?) 教师:我们的小手真厉害!我们只要用手摸摸就知道这个东西是冷的还是...
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