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夸美纽斯的学前教育理论
简要介绍
夸美纽斯的幼儿教育
思想和实践
答:
【答案】:
夸美纽斯
是17世纪捷克著名
的教育
家,他的教育思想和教育实践成果如下: (1)“泛爱”主义的教育主张:夸美纽斯认为,“人是造物中最崇高,最完善,最美好的”,人人都有接受教育的可能性。他提出一切城镇乡村的男女儿童,“不论其贫富贵贱,都应该进学校”,这就是其“泛爱”主义的教育主张...
夸美纽斯
对
学前教育
的贡献
答:
夸美纽斯
是17世纪捷克教育家,他被誉为“教育学之父”。他对
学前教育
的贡献主要体现在以下几个方面:1、创立了“泛智教育”
理论
:夸美纽斯认为,教育应该从出生开始,对所有儿童进行普遍的、平等的教育。他主张教育应该是全面的,包括体育、德育、智育和劳动教育。提出了“游戏教学法”:夸美纽斯认为,...
什么是
夸美纽斯学前教育
思想中最有特色的部分
答:
智育是
夸美纽斯学前教育
思想中最有特色的部分。夸美纽斯学前教育思想:提出“泛智”教育,号召“把一切知识教给一切人”即“普遍的知识教给普通的人”。依据儿童的年龄特征,设计了一个理想的四级学制。坚持教育适应自然的原则,要求教育符合儿童的身心发展特点和教学的客观规律。最早系统论述学校教育应当实行...
夸美纽斯
与
学前教育
答:
夸美纽斯是17世纪捷克教育家,是人类教育史上里程碑式的人物。第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的人。教育必须从幼年开始他认为教育必须从幼年开始而且应当适应自然。《母育学校》教育专著《母育学校》这是世界上第一部论述学前教育的专注,集中体现了
夸美纽斯的学前教育
思想。洛克的教育思...
简述
夸美纽斯的学前教育
思想
答:
一切事情都有赖于开端,婴幼儿时期的教育对其将来的发展有深远的影响,通过教育预防坠落要比挽救坠落较为容易;对
学前教育
的目的和任务,提出了独到的见解,其一是:他认为学前教育的目的在于培养儿童体力、智力和道德的初步基础,特别要重视儿童的健康, 其二是:他认为学前教育的任务是 ...
夸美纽斯的幼儿教育
思想
答:
夸美纽斯
认为,幼儿在0-6岁这个阶段最好在“母亲的膝前”度过,接受家庭教育。这样能够更好地培养幼儿的品格和性格。专著撰写夸美纽斯撰写了《母育学校》一书,这是历史上第一部关于
学前教育
的专著。这本书对于
幼儿教育
的发展有着重要的意义。 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 分享 ...
简述
夸美纽斯
对
学前教育
发展的贡献
答:
在世界教育思想史上,十七世纪捷克伟大的资产阶级民主教育家
夸美纽斯的学前教育
思想占有重要的地位。他在一六三二年为父母们所写的学龄前儿童教育指南《母育学校》。可以说是世界上第一部系统地论述在家庭教育形式下学前儿童教育的专门著作。在《母育学校》里,夸美纽斯以满腔的热情,把儿童比作“上帝的种子”,比作比...
如何评价
夸美纽斯学前教育
的思想?
答:
1/
夸美纽斯
把学前教育正式列入教育系统并且主张在家庭普遍实施的思想,引起了后来教育家们对幼儿教育的重视。他
的学前教育
思想总的说来有一定的合理性和科学性。2/ 从“泛智”思想出发,夸美纽斯提出一系列教育民主的要求,并强调学习对现实生活有益的百科全书式的科学知识,以及发展人的智力;遵循感觉...
世界上第一部论述
学前教育
的专著是( )
答:
夸美纽斯的
《母育学校》是世界上第一部系统地论述在家庭
教育
形式下
学前
儿童教育的专门著作。该书于1633年出版,是一本关于早期儿童教育的重要经典。后来将他的思想选编在教育论著选之中。该书详细地介绍了一种全新的教育理念和方法,即通过母亲或家庭教师来进行儿童教育。夸美纽斯认为,教育应该从婴儿期...
夸美纽斯的教育
思想及贡献夸美纽斯的教育思想
答:
18、
夸美纽斯
以他在
教育理论
上的卓越贡献,奠定了西方教育思想史上的重要地位。19、夸美纽斯主张普及义务教育,“把一切事物教给一切人类”实际上是对所有儿童授以
学前教育
和初等教育。20、中等教育只有那些有志于从事脑力劳动的男女才能享受,高等教育则更是少数“智者”的权利。21、但在当时的历史条件下...
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