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大自然的声音围绕哪一句写的
《
大自然的声音
》一课是
围绕什么
这
句话
来
写的
答:
《大自然的声音》是部编版语文三年级上册的课文。
这一课围绕“大自然有许多美妙的声音”这句话来写的
。
21课
大自然的声音围绕的
中心句是
哪一句
?
答:
三年级上册的21课里的中心句是大自然有许多奇妙的声音。它照应了题目,又引出了下文。课文写了大自然中风的声音、水的声音、动物的声音,表现了用心体验大自然的妙趣,抒发了作者对大自然的喜爱之情。
大自然的声音
以独特的视角、丰富的联想、富有韵味的语言,将大自然中的事物比作音乐家,把它们发出的...
大自然的声音围绕
关键
句写
了哪些内容
答:
大自然的声音围绕关键句写了风声、水声和动物的声音
。根据查询相关公开信息显示,课文是围绕大自然有许多美妙的声音这句话写的,为中心句,分别写了风声、水声和动物的声音。
大自然的声音
整篇文章都是
围绕什么
来
写的
?
答:
《大自然的声音》整篇文章都是围绕大自然有许多美妙的声音来写的,
从风的美妙声音、水的美妙声音、动物的美妙声音这三个方面进行了具体的描绘
。《大自然的声音》运用人格化的写法,以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句,分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。
大自然的声音
这篇短文是围饶
哪句话写的
呢?抄写下来
答:
这篇短文是围饶“
大自然
有许多美妙
的声音
。”这
句话写的
。
大自然的声音
是
围绕哪句话
来
写的
答:
大自然有许多美妙的声音。《
大自然的声音
》是
围绕
大自然有许多美妙的声音来
写的
。《大自然的声音》一文结构分明,先总写许多美妙的声音,然后分别从风、水、和动物三个方面详细地描写了大自然美妙的声音,表达了作者对大
自然声音
的喜爱之情。
大自然的声音
第三自然段是
围绕哪句话
来
写的
?
答:
围绕
“风,是大自然的音乐家”来
写的
。《
大自然的声音
》是一篇说明性的文章,主要讲述了大自然中各种声音的美妙之处,《大自然的声音》按照总分总的结构展开,通过大量运用拟人和比喻的手法,形象地描绘了风、水和动物等自然元素所发出的各种声音,让读者感受到大自然的神奇和美妙,在文章的第三自然段...
《
大自然
》一课是
围绕什么
这
句话
来
写的
答:
整篇文章都是
围绕
(
大自然
有许多美妙
的声音
)来
写的
,具体从(风的美妙声音,水的美妙声音,动物的美妙声音)三方面来写的。
大自然的声音
第四段是
围绕哪一句
来
写的
?
答:
动物。根据
大自然的声音
简介得知,第四段是
围绕
动物来
写的
。《大自然的声音》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第21课的课文,这篇课文属于说明性文章。
大自然的声音
第四自然段是
围绕
着
哪句话
来
写的
?
答:
动物是大自然的歌手。
大自然的声音
第四自然段的中心句是第四自然段的第
一句
:动物是大自然的歌手。第二句具体描写了在公园里和坐在一棵树下两个场景大自然的歌声。《大自然的声音》一课是
围绕
这
句话
来
写的
,分别从的美妙声音的美妙声音的美妙声音这三个方面进行了具体描绘。
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