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大班语言课间十分钟教案
幼儿园
大班
社会
教案
《
课间十分钟
》
答:
以下是我精心整理的幼儿园
大班
社会
教案
《
课间十分钟
》,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班社会教案《课间十分钟》1 活动目标 1、初步感受10分钟的长短,感知时间与活动的关系。 2、能够为自己的课间十分钟制定合理的计划。 3、向往小学生活,并为入学做好准备。 重点难点 重点:让幼儿亲身体验“十分钟”的长...
大班
社会下课
十分钟教案
及反思
答:
1、教师检查幼儿是否准备好课本和文具。2、介绍自己在课间10分钟所做的事情,说说这样安排的理由
。总结:课间10分钟是很有限的,必须做好下节课的'准备工作和必要的休息,这样的10分钟才会过得有意义。活动反思:课间十分钟活动是小学生活中一项十分重要的内容。然而幼儿园的孩子对此却比较陌生.因此教师在...
幼儿园
大班
社会活动下课
十分钟教案
答:
2、那下面老师也给你们下课
十分钟
时间,你们自己看一下,想一下,自己需要做些什么事情?(实际操作)3、你在十分钟里做了哪些事?为什么你做了这些事?4、老师看到有些小朋友在十分钟里做了很多事情,我都记不住了,你们愿意把自己做过的事记录下来告诉老师吗?四、幼儿交流 幼儿园
大班
社会活动下课...
幼儿园
大班
幼小衔接
教案
答:
3.观看录像《
课间十分钟
》,了解课间十分钟的作用。 (1)课间十分钟有什么用呢?你看到小学生在下课的十分钟里会做些什么事情?(引导幼儿积极回忆,大胆想象,主动表述。) (2)小学生哥哥给我们带来了《课间十分钟》的录像,我们来看看小学生在课间十分钟里都做了些什么,想想他们为什么要做这些事。(播放录像,师幼共同观...
大班语言教案
答:
大班语言教案
篇1 活动目标: 1、能掌握诗歌的内容,会用不同的语气朗诵诗歌,较有感情。 2、对做大班小朋友有份自豪感。活动准备:配乐的诗歌朗诵磁带、录音机。 活动过程: 1、创设情景:教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观,碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服,我问他:“你是哪个班的?”他自豪...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇6 教学目标: 1、掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌 2、会用简洁的
语言
,形象生动的仿编诗歌 3、理解诗歌优美的意境,感受帮助他人的快乐。 活动准备:知识经验准备:教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。 物质准备: 1、多媒体课件、下雨录音、音乐《动物狂想曲》 2、创设诗歌的情境:提供...
大班教案
答:
五、听《
课间十分钟
》音乐结束活动 活动反思 如果让我重新讲这节课的话,我会请家长来参加这节课,配合在家中养成幼儿每天自己整理书包的好习惯。
大班教案
篇3 活动设计背景 小孩子的自我保护能力很弱,经常有小孩被拐卖或走失,许多孩子又说不清家庭情况,给解救的或帮助的人们带来了一定的难度。因此,针对以上现...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇8 目标: 丰富幼儿的词汇,培养幼儿的观察能力和词语表达能力。 重难点: 通过观察图片,培养幼儿说反义词的能力。 准备: 课件图片、 录音机 过程: 课前预备时间(
10分钟
):组织幼儿听音乐:《采蘑菇 》、《找朋友》、《 丢手绢》 一、开始部分:(1-3分钟) 幼儿唱儿歌《唐僧骑马咚那个咚》,组织...
幼儿园
大班教案
答:
(应在
课间十分钟
做好这些工作,否则,会影响其他同学上课) ④上小学后,放学回家后先做什么? 幼儿园
大班教案
篇3 活动目标: 1、 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识 2、 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯 3、 幼儿学习记录和统计活动准备: (1)、在“每周论坛”中布置“爱护牙齿专题”,展示有关保护...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目标 1.欣赏儿童化的散文诗,培养幼儿对文学的兴趣和爱好。 2.通过总结、对比,感受散文诗的优美意境和含义,并学习有感情地朗诵。 3.培养幼儿创造性和发散性的思维能力。 4.通过
语言
表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5.能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 活动准备 (1)知...
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