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大班语言绘本优质教案
幼儿园
大班绘本教案
_幼儿园绘本教案
答:
幼儿园
绘本教案
篇一 《好饿的小蛇》 活动名称:绘本《好饿的小蛇》 活动目标: 1.激发幼儿喜欢阅读的兴趣。 2.培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。 3.在理解故事内容的基础上,大胆表现故事中的拟声词,感受故事的童真童趣。 重难点分析: 重点:在理解故事内容的基础上,大胆表现故事对话。 难点:喜欢阅读,感受故事...
《是谁嗯嗯在我的头上》幼儿园
大班绘本教案
答:
《是谁嗯嗯在我的头上》幼儿园
大班绘本教案
1 活动目标 :1. 在与小鼹鼠一起寻找“肇事者”的过程中,了解到动物的“嗯嗯”是不一样的,并知道“嗯嗯”时要顾及到他人。2. 在图片的帮助下,辨认一组汉字,感受汉字与图片对应的关系,提高对汉字的敏感性。3. 感受故事的有趣好玩,体验阅读和...
幼儿园
大班绘本教案
【三篇】
答:
(1)教师用彩喷大
绘本
一本 (2)同绘本课件 (3)绘本内容动画片 (4)每人一条可套在手上的小鱼(其中黑色一条) (5)教师用凶恶的大鱼一条 (6)道具:珊瑚、水草、石头等 2、知识经验准备: (1)幼儿有阅读绘本的经验 (2)课前了解各种海底动植物,重点了解“淡菜壳” 3、场地准备: (1)幼儿成圆弧形围坐在教师...
大班语言
害羞的哈利
教案
答:
大班
孩子已经具备了一定的思维能力、分析能力和
语言
表达能力,在
绘本
《害羞的小哈利》的陶冶下不仅能很好地引起情感的共鸣,更能激发他们想说、愿意说的欲望。 (三)教学环境分析新《纲要》指出:"教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,"活动中应力求"形成合作探究式"的师生互动。白板辅助教学在色彩、声音、...
《我的幸运一天》
大班绘本教案
答:
《我的幸运一天》
大班绘本教案
篇1 教学目标: 1、通过教师讲述故事,初步理解故事,体验故事情节突然发生转变的趣味性,激发阅读绘本的兴趣。 2、感知故事中小猪如何使危险变成幸运的机智,知道在生活中遇到危险或困难时,不害怕、不紧张、开动脑筋,想出对策。 3、能大胆创编故事。 活动准备: PPT、绘本书 活动过程...
大班语言教案
《跑跑镇》
答:
下面是我为大家整理的
大班语言教案
《跑跑镇》,希望对大家有所帮助。 大班语言教案《跑跑镇》1 设计意图:
绘本
《跑跑镇》给孩子们演绎了一个有趣的场景:跑跑镇上的朋友都喜欢快跑,快跑就免不了会撞在一起。可是当汽车和梯子撞在一起、白熊和黑熊撞在一起后出现了什么呢?整个故事充满着幽默诙谐的生活情趣和奇妙...
《我爸爸》
大班语言教案
答:
《我爸爸》
大班语言教案
1 设计意图: 爸爸是幼儿非常熟悉和亲近的人。
绘本
《我爸爸》以孩子的口吻描写了一位高大、温柔的父亲形象,他样样事情都能干,温暖得像太阳。绘本中的爸爸开始被比喻成各种动物形象,最后作者突然笔锋一转,抒发了对爸爸的深深爱意。这是个幽默十足又感人至深的故事,让人久久不能忘怀。在本活...
绘本
《漏》幼儿园
大班语言教案
答:
绘本
《漏》幼儿园
大班语言教案
篇1 活动目标: 1、细致观察画面,感受故事有趣的情节及角色的心理活动。 2、能大胆表达,增强阅读兴趣。 活动准备: 课件、绘本书、音乐 活动过程: 一、观察封面,激发幼儿阅读兴趣。 1、师:今天老师带来了一本绘本图书,在这本绘本图书的封面上你看到了什么? 2、师:老爷爷、老奶...
幼儿园
大班语言
《鸭子骑车记》
教案
答:
幼儿园
大班语言
《鸭子骑车记》
教案
篇1 设计意图: 丰富凝重的色彩,看似简单滑稽却激情跌宕的情节,构成了《鸭子骑车记》这本快乐奇异,让每个孩子兴奋不已的书。本次活动的就是根据
绘本
阅读《鸭子骑车记》的故事设计的,主要是想通过本次活动让孩子们充分享受绘带来的阅读的快乐,并鼓励孩子细心观察图书画面,发现画面...
大班绘本
爱心树
教案
答:
优秀
的
教案
都具备一些什么特点呢?以下是我精心整理的
大班绘本
爱心树教案,希望能够帮助到大家。 大班绘本爱心树教案1 【活动目标】 1、欣赏故事,感受大树和男孩之间不同的“爱”。 2、在讨论中理解“爱”的含义,从自己开始实践对爱的理解。 【活动准备】 《爱心树》ppt 【设计思路】 一、对绘本价值的思考 ...
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