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大班语言我长大了
幼儿园
大班语言
教案《
我长大了
》含反思
答:
幼儿园
大班语言
教案《
我长大了
》含反思1 设计背景 从中班升入大班,班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了,但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在,许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办。并且,幼儿的自己的父母欠缺关心的意识。因此,我开展了本次主题活动,将有目的有意识的引导参透在教学活动中,让幼儿感受成长的...
大班语言
优秀教案《
我长大了
》
答:
下面是我为大家收集的
大班语言
优秀教案《
我长大了
》,仅供参考,欢迎大家阅读。 大班语言优秀教案《我长大了》1 教材目标: 1、知道自己在幼儿园三年身体的成长变化。 2、感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、能简单复述故事内容,并进行角色表演。 活动重...
幼儿园
大班
社会教案《
我长大了
》
答:
幼儿园
大班
社会教案《
我长大了
》1 设计意图 由于大班幼儿自我意识和自我评价进一步发展,抽象概括能力开始发展,但仍然以具体形象思维为主。《指南》明确指出:"幼儿在与成人和同伴交往的过程中,学习如何看待自己、对待他人,不断发展适应社会生活的能力。"幼儿对自己已有了初步的认识,初步具有自我评价的能力,这为本活动奠...
大班语言
以
我长大了
,想干什么为主题教案
答:
1、谁想好的,先来说说:
我长大了
做……(指名交流)2、刚才同学们说的自己长大了想做什么,这就是你的理想。(板书:理想)一个人有了理想才会有努力的方向,前进的目标。现在请大家听听两位小朋友谈他们的理想,一边听一边想,待会儿评评他们说得怎么样,行吗?(播放录音)录音材料一:我想成为...
幼儿园小班《
我长大了
》教案
答:
幼儿园小班《
我长大了
》教案 篇3 活动目标: 1、理解儿歌内容,感知理解词语:大、小。 2、尝试运用各种感官,感知自己长大了。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的
语言
能力。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 活动准备: 1、小朋友小时候的衣物。(如:孩子们小...
幼儿园小班教案《
我长大了
》
答:
以下是我收集整理的幼儿园小班教案《
我长大了
》,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案《我长大了》1 活动目标: 1、理解儿歌内容,感知理解词语:大、小。 2、尝试运用各种感官,感知自己长大了。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的
语言
能力。 5、引导幼儿在故事...
幼儿园
大班语言
课件:
长大
真好
答:
下面是 整理分享的幼儿园
大班语言
课件:
长大
真好,欢迎阅读与借鉴。【 篇一 】活动目标:1、通过儿歌、故事,比高矮等多种方式,引导幼儿发现自己已长高、长大。2、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。3、感受到成长带来的快乐。活动准备:1、小时侯的照片整理成套。2、收集幼儿去年穿过的鞋、袜等...
大班
环境创设计划
答:
大班
环境创设计划篇一 幼儿园是孩子们的第二个家,是孩子们的天空和乐园。他们白天大部分时间是在这里渡过的。我们要营造一种美而和谐的环境,促进幼儿的个性发展,能陶冶性情,发展智能。 我班的幼儿年龄均在5——6岁之间,在这时候的孩子表现为好奇、好问、好学,有意注意开始占明显优势。凡事都爱围着讨论,问个为什...
语言
教案快乐是我长高了
答:
(六)学习
大班
守则:“爱学习,爱朋友,爱集体,守纪律,”然后教师总结并讲解。(七)集体朗诵诗歌《一年过去了》一年过去了,新年又来到。量量看,我长高了多少?称称看,我重了多少/ 想想看,老师给交给我的本领学会了多少?算算看,离上学上的时间还差多少?妈妈呀!我又
长大了
一岁,进步真不...
幼儿园
大班
教案
答:
幼儿园
大班
教案 篇6 活动目的: 1、享受听故事的乐趣。 2、认识自己的成长过程。 3、能创编动作。 4、认读“
我长大了
。” 活动准备: 婴儿和成人的衣服若干、词句卡“我长大了”、自制的魔棒、录像机、幼儿成长的照片或录像带(幼儿自备)、各种美劳材料。 活动过程: 1、出示婴儿和成人的衣服,请幼儿说说为什...
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