55问答网
所有问题
当前搜索:
大班绘本阅读教案獾的美餐
大班绘本
活动:
獾的美餐
答:
1、能较细致地观察画面,在自主
阅读
中理解
绘本
内容,感受故事的诙谐幽默。2、通过阅读,获得在同一页面上"大图、小图"表示同时发生的两件事的阅读经验。3、懂得要珍惜现在拥有的东西。活动准备:1、《
獾的美餐
》ppt、音频。2、图书《獾的美餐》每人一本。活动过程:一、出示ppt(獾大叫起来···),...
绘本
分享:《
獾的美餐
》
答:
让我们一起来看看
绘本
《
獾的
美食》。看看这只獾吧,面前堆满了色彩缤纷的食物,又大又红的苹果,红白水灵的萝卜,硕大无朋的土豆,可是他却满脸不开心。獾为什么不开心呢?因为他对自己的家常饮食已经腻味透顶,急迫地想要换换口味,享受一种真正
的美餐
。是不是像极了家里的孩子?坐在满桌食物的餐桌...
大班教案
答:
7、幼儿看过书后,说一说提出的问题,由老师来
读
一读信的内容。总结:
獾
不喜欢的食物,在三个动物的眼里是它们
的美餐
。所以我们要珍惜现在拥有的东西。 8、师幼共读。
大班教案
篇6 活动目标: 感受乐曲诙谐、欢快、跳跃的风格,了解其所表达的故事情节。 通过手部游戏、动作创编、故事情节累加,进一步感受音乐的节奏...
獾的美餐
告诉我们什么道理
答:
獾的美餐
告诉我们的道理是要学会知足,学会感恩。做人要脚踏实地,俗话说得好,知足常乐。《獾的美餐》主要讲了一只獾没有珍惜拥有的食物,执意要去寻找美餐而最终落得什么食物都没有的下场,告诉孩子们要学会珍惜自己已经拥有的东西。现在的孩子都是独生子女,生活优越,要什么有什么,看到别人的东西,就...
幼儿园
大班绘本
《
獾的美餐
》第一弹
视频时间 05:00
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇6 设计意图:现在的孩子随着生活条件的提高他们对物质的追求越来越不满足,加上父母长辈对他们的宠爱,他们要什么就会给他们什么,养成了他们一些贪婪、用不满足的坏习性。而
绘本
《
獾的美餐
》讲述的是:一只獾吃腻了苹果土豆和萝卜,想换换口味,吃点荤的。结果出去找了一圈什么都没吃到,还被马踢回到...
幼儿园
大班教案
答:
难点:根据
绘本
中明暗两条线索,理解故事内容。 二、活动准备: 1、《
獾的美餐
》PPT、音频。 2、图书《獾的美餐》每人一本。 三、 活动过程: 1、引出课题,
阅读
封面。 (1)、封面上有谁?它是什么表情?这表情表示什么意思? (2)、角后面的小动物又是什么表情?它们和獾之间有什么关系呢? (此环节通过阅读封面...
讲
绘本
怎样调动幼儿积极性
答:
1、在给孩子
读绘本
之前,我们自己先读绘本的导读,然后再把绘本看一遍,这样做可以让我们了解书的主要内容,作者想要表达的主题以及书的特色。在给孩子读的时候可以做好引导 2、仔细的去读图,我们都知道
绘本的
特点就是图多字少,图文结合的读物。大人会觉得文字才是
图画书的
关键,作者是在通过文字给...
体现文化艺术多样性的
绘本
有哪些
答:
因此,我们的
绘本阅读
活动多样化让阅读成为幼儿生活中最爱的事,让阅读走进幼儿的生活,通过阅读让幼儿会说、会想、会问、会听。 三、分享交流——了解儿童的阅读困难。 l 先播放绘本幻灯《
獾的美餐
》。 ? 请教师说说你认为儿童在读懂这本书中的困难主要是哪些? ? 阅读前调查后分析与思考: 孩子理解上出现的主要...
主题班会观摩课心得体会范文
答:
在
大班的绘本阅读
《
獾的美餐
》这节课上,贺老师先以谈话的形式引入主题,然后出示了课件边讲故事边让幼儿观察图画,并且鼓励孩子又自己的语言表达出来。教师丰富的肢体语言和抑扬顿挫的情感抒发以及精致、优美、有趣的图画激起孩子的兴趣。 这次听课学习活动虽然是短暂的,我却收获不少,我将积累这次学习活动的经验,将它们...
1
2
涓嬩竴椤
其他人还搜
獾的美餐大班领域活动教案
绘本獾的美餐优秀教案
獾的美餐绘本故事活动目标
认识小动物教案
大班绘本阅读活动獾的美餐
大班绘本獾的美餐
獾的美餐绘本阅读观摩感受
獾的美餐绘本故事教案
獾的美餐绘本故事读后感