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大班立体图形可以玩的游戏
好玩的立方体
大班
教案
答:
2.比较正方体和正方形、长方体和长方形之间的异同,初步了解
立体图形
和平面图形之间的关系。 活动准备: 正方体一个,长方形两个,跟每个面一样大小的纸卡,小正方体的物品等于总人数,立方珠八块,其他的形体若干;魔法箱一个,放着纸,彩笔、尺子、毛线绳的盘子三个。 活动过程: 一、与图形纸片做
游戏
,激发幼儿的...
大班
数学立方体教案
答:
四、抛骰子游戏
大班数学立方体教案(篇3) 活动目标: 1、在活动中认识正方体,能区分正方体与正方形,初步感知正方体的基本特征。 2、能找出生活中正方体的物品,感知立体图形。 3、培养幼儿的.观察能力和空间知觉能力。 活动准备: 1、教具准备:骰子、正方体图形纸、课件2、学具准备:制作正方体的图样纸、彩笔、胶...
幼儿园
大班
其他教案:感知
立体图形
答:
第一组:做礼品盒
。用画有6个一样大的正方形的图形纸,动手动脑做成礼品盒。第二组:做数学角教具。“数一数,这块积木有几个一样大的正方形的面,就拿这样的正方形的纸,在每张正方形的纸上写1个数字或符号(+、一、×),写好贴在积木的每一个面上,供数学教学游戏用”。...
幼儿园
大班
数学教案
六色立体房
答:
下面是我精心整理的幼儿园大班数学教案
六色立体房
,欢迎大家分享。 活动目标 1、能在游戏中感知平面图形与立方体的不同。 2、能探索、发现正方体、长方体的特征。 3、能认真细致的进行制作活动。 教学准备 学具:1、操作卡P1、2 2、正方形毛巾一张、大正方体积木一块。 活动过程...
幼儿园数学活动
《数一数》大班
教案
答:
3、平面立体图形操作纸,大正方体积木若干。4、PPT 活动过程 1、复习立体图形的特征。出示一摸箱,
玩“神奇的魔术箱”小游戏
。——教师给小朋友带来了一个摸箱,这次的玩法和我们以前玩法不同。是要你们的双手去摸去感觉,并把摸到的东西是什么给大家描述出来(请幼儿在魔术箱里摸一个积木,并说一...
观察与评价案例:拼插雪花片(
大班
)
答:
背景信息:雪花插片是我班幼儿喜欢的一种拼塑材料,它需要幼儿发挥想象动手拼组。最初,幼儿
能
将雪花插片拼组成简单的线状或他们熟悉的平面状图形。随着认知水平和动手能力的提高,幼儿非常乐意尝试拼组一些
立体图形
。在教师的引导下,
大班
幼儿通过不断尝试,在操作前已能主动告诉教师要拼什么,并能自觉...
趣味拼搭
大班
教案
答:
(教师巡视指导)教师: 6个火柴棒
能
搭出4个方向不一样的
图形
。四条边都是这个两个图形的公共边。还想不想玩变魔术
的游戏
呀? (3)第二次操作:用7根棉签帮拼搭出一个长方形和两个正方形。 教师:说一说两个正方形的公用边在哪里?找一找长方形和正方形的公用边在哪里?老师还发现有人是竖着搭。那我们一起来...
请选择
大班
年龄阶段,设计一则以
立体
几何为内容的正式数学教育活动教案...
答:
一、设计意图 在日常生活活动中,发现孩子对电线杆、饮料罐等类似圆柱体的东西颇感兴趣,圆柱体是一种常见的
立体
几何图形,幼儿在日常生活中常常接触到,但是幼儿对圆柱体的认识是模糊的,常常把它称做棒。因此,在
大班
幼儿已经认识了各种平面几何
图形的
基础上。我进行了认识圆柱体的教学活动。二、活动...
3d
立体
魔方怎么玩
答:
Q魔方是一款画面相当不错的益智类
的游戏
,应该算是魔方游戏的一个变体吧,游戏采用了精细的3D
图形
界面,看起来还是非常可爱的。那么适合哪些群体玩这这类游戏呢?学习魔方的黄金年龄就是在5岁半到6岁的时候,就是孩子上
大班
的时候,这个时间段孩子学魔方应该最适合。这个时间段,孩子的逻辑思维能力理解...
大班
数学《
立体图形
》教案教学设计
答:
1、复习学习过的
立体图形
。教师出示大小和颜色各不相同的正方体、长方体、圆柱体、球体和圆锥体,让幼儿从中找出所有的正方体和长方体,并能说出它们共同的特征(六个面、六条边、六个顶点、立体图形)。告诉幼儿这些图形有一个统一的名字叫“立方体”。2、动手操作:搭积木。教师请幼儿打开...
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