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大班社会民族大家庭教案反思
民族
朋友多
大班教案反思
答:
民族朋友多大班教案反思如下:
1、活动始终把对幼儿的情感教育一直贯穿其中,结合教学内容,充分挖掘社会资源,联系幼儿的生活经验
,有效拓展孩子们的心灵空间,从而充分发挥教学资源的效能。2、利用现代化的教学手段,让幼儿了解我国各民族丰富多彩的文化。让幼儿尊重少数民族的风俗习惯,宗教信仰自由等。3、通过...
幼儿园
大班民族大家庭教案
答:
2、知道我国是一个多民族的国家,萌发爱国情感。活动准备: 1、课件《
民族大家庭
》。2、幼儿事先对中国的民族状况有所了解。活动过程: 一、幼儿交流调查表 中国其他地方的人是不是跟我们都一样?小结:这些跟我们不同服饰不同习俗的人是少数民族。你知道哪个民族的名字?有什么风俗习惯?喜欢吃什...
大班教案
答:
大班教案
篇1 主题说明: 小朋友对自己生活、居住的地方非常熟悉,为了让幼儿进一步了解自己家乡风貌及居住地区与人们生活的密切关系,教师设计了本主题的某些活动,让幼儿形成“
大家庭
”“大
社会
”的概念,使幼儿关心社会的人与事,懂得爱护社区,能说出自己居住的地方,学习用连贯的语言讲述当地的物产和风景特点,学会游戏、...
《多彩的
民族
》
大班教案
答:
1、教师出示少数
民族
娃娃或
教学
挂图,请幼儿认一认他们是什么民族的。 2、说一说这些少数民族的服饰是什么样的,有什么特点。 二、谈话 1、组织幼儿说一说自己是那个民族的,本民族有什么特别的服饰个生活习俗等。 2、让幼儿互相介绍一下知道的少数民族,并说一说各民族的爱好和生活习惯等。可引导幼儿从用的,吃的...
大班教案
答:
教学反思
: 活动思路较详细,清晰。在本节课中,大部分幼儿的掌握情况较好,课堂气氛很活跃,幼儿的兴趣很浓,整个活动进行较流畅。给幼儿提供了分组讨论,思考的空间,让幼儿学会通过思考,从中找到答案。从中培养幼儿正确的睡眠姿势,培养幼儿自我保护的能力。
大班教案
篇2 目标: 1、让孩子欣赏、感受新疆维吾尔少数
民族
...
大班社会
活动:祖国是个
大家庭
答:
回答:
大班社会
活动:祖国是个
大家庭
(社会文化)【活动目标】1.知道我国是多
民族
的国家,初步了解少数民族的习俗、文化。2.感知、体验各民族的民俗风情,知道应该尊重少数民族的习俗、文化。【活动准备】(一)经验准备:师幼共同收集有关少数民族的简介、视频、图片、服饰、民歌等,活动前开展交流活动。(二)材料...
《认识蒙古族》
大班教案
答:
教学反思
本堂活动设计,打破了以往只是教师讲幼儿听的教学方法,充分调动起幼儿自己看,认,讲,跳等,让幼儿在欢乐的气氛中学习认识蒙古族,从中了解少数
民族
是一家。达到本活动的目标。 《认识蒙古族》
大班教案
篇2 一、活动目的: 1、引导幼儿了解蒙古族服饰的特点、生活习俗,激发幼儿热爱少数民族的情感。 2、通过...
爱国主义教育幼儿园
大班教案
答:
2、
反思
感悟:联系整个活动的全过程,写出自己的心得体会。 3、通讯报道:就这次活动情况,写一篇小通讯,在媒体上报道。 七、达标检测: 写一份小报告。 爱国主义教育幼儿园
大班教案
篇2 一、活动地点 : 二年级教室 二、活动目的 : 通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对祖国的热爱,并把爱国这句口号落...
幼儿园
大班社会教案
答:
幼儿园
大班社会教案
篇1 设计意图: 在一次角色游戏中,我观察到孩子们在玩娃娃家时,拿出“茶具”来“泡茶”及招呼客人“喝茶”,泡茶与喝茶的样子真是象模象样的。大班幼儿对事物有着强烈的好奇心和探索欲望,因而,促使我从另一个角度去思考。泡茶,是我国传统的
民族
文化,它有悠久的历史与文化。特别是在我们闽南...
《伟大的祖国》
大班教案
答:
活动
反思
: 通过这次教育活动,使幼儿重新了解我们的祖国,激发了幼儿
民族
自豪感和爱国主义的情感,对祖国深深的感情和祝福但是,这只是短时的情感体验,应该在以后的教育活动中以及在和家长在生活中多多了解国家大事,更多的激发幼儿的爱国之情。 《伟大的祖国》
大班教案
3 活动目标 1、知道10月1日是我们国家的国庆节...
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