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大班健康保护耳朵
全国爱
耳
日
大班
教案
答:
(6)不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼,佩戴耳环、耳坠等装饰物,这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩,上边挂个金属物,玩时容易将耳朵拉扯坏。(7)了解3月3日是全国爱耳日,增强
保护耳朵
的意识。师:3月3日是全国爱耳日。我们发现班上有个别小朋友喜欢将纸塞到耳朵里。今天,小朋友们要懂得保...
幼儿
大班
活动
保护耳朵
教案
答:
先简述一下活动流程:首先以 《五官歌》 来活跃气氛,然后以谜语的形式让孩子知道耳朵是五官之一,让孩子认识自己的耳朵,我们通过耳朵的听,可以辨别出声音的来源,并且可以分辨出我们听到的声音是悦音还是噪音。知道耳朵是用来听声音的。没有耳朵就没法听到声音了,从而让幼儿知道
保护耳朵
的重要性,教授保...
幼儿园
大班健康
教案:
耳朵
的秘密
答:
幼儿园
大班健康
教案:
耳朵
的秘密1 活动设计背景 在日常生活中,我发现幼儿对自己的身体器官很感兴趣,常常会提出一些很值得思考的问题,也有一部分幼儿对一些器官的认识和其对人体的重要性以及如何爱护却知之甚少,如,耳朵是我们身体必不可少的器官。活动目标 1、通过观察,了解耳朵的外形特点和构造。...
幼儿
耳朵
保健常识
答:
3.2016年
大班健康
课的《耳朵进水了》的教案 【活动目标】 1、了解耳朵的功能,知道耳朵能听声音,学习
保护耳朵
的方法。 2、知道“爱耳日”的来历、意义,学 *** 耳宣传员。 【活动准备】 耳朵模型、请保健医生进课堂、音乐、绘画材料。 【活动过程】 一、耳朵的秘密: 1、出示耳朵模型,引起幼儿兴趣。请保健医生...
2016年
大班健康
课的《
耳朵
进水了》的教案
答:
1、教师简要讲解“爱耳日”的来历及意义。我们的
耳朵
本领可真大,小朋友一定要好好爱护我们的耳朵,我们国家还把每年的3月3日定为“爱耳日”,为的就是提高全社会对爱耳
护耳
必要性和重要性的认识,推动大家养成
健康
用耳习惯,自觉减少噪声影响,
保护
听力健康。2、争做小小“爱耳宣传员”。我们小朋友...
幼儿园
大班健康
教案
答:
幼儿园
大班健康
教案一:耳鼻喉诊所 活动目标 1、使幼儿初步了解眼睛、
耳朵
、鼻子这些人体器官的主要作用,掌握简单的自我
保护
方法。2、培养幼儿积极思考,大胆表达自己感受的能力。活动准备 1、课件-乐趣练习:眼睛和耳朵的作用。课件-乐趣练习:鼻子和嘴巴的作用。2、音乐:如果感到幸福 活动过程 一、...
小班常识
保护耳朵
教案
答:
1.幼儿
健康
领域教案
保护
我的
耳朵
活动目标: 1.懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法。 2.知道 3月3日 是爱耳日,增强幼儿自我保护意识。 活动准备: 多媒体、乐器 活动过程: 一、导入激趣。 摸摸小耳朵,猜谜语:左一片,右一片,隔座山儿看不见。 二、讨论耳朵的作用。 1.介绍耳朵的作用:...
《我的五个好帮手》
大班健康
教案
答:
《我的五个好帮手》
大班健康
教案1 【活动设计背景 】 五官与我们的日常生活息息相关,通过这节健康课,让幼儿知道五官的作用,让幼儿知道要
保护
我们的五官,一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦。 【活动目标 】 1、在感知活动中发现五官,知道五官的名称 2、观察五官的相对位置和外形特征,初步了解保护五官的一般...
幼儿园
健康
教育教案
答:
幼儿园
健康
教育教案 篇1 前一阶段,我对广西贫困地区、少数民族地区幼儿园、学前班的保教工作进行了调查研究,深感有必要对 农村幼儿园、学前班的健康教育进行一些指导,因此撰写了。,可供农村幼儿园
大班
、学前班进行健康 教育时参考使用,以求对农村幼儿良好卫生行为的形成有一定促进作用。 一、教育目标: 初步认识人体...
幼儿园
大班健康
教案
答:
4、由于本班幼儿年龄差异大到2岁,幼儿在活动中的个体差异导致的异样反馈不能得到及时有效的处理,需要课后个体指导;另外在讨论如何
耳朵
进由于幼儿生活经历不多,能说出正确
保护
方法的较少,这也为老师适时调整教学策略提供了一个机会,也是考验教师课堂教学的驾驭能力。 幼儿园
大班健康
教案 篇5 【活动目标】 1、知道白...
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