55问答网
所有问题
当前搜索:
基因工程的概念高二
高二
生物必修二知识点总结
答:
1、概念:基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术
。人们意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。 2、原理:基因重组 3、结果:定向地改造生物的遗传性状,获得人类所需要的品种。 二、基因工程的工具 1、基因的“剪刀”—限制性核酸内切酶(简称限制酶) (1...
基因工程
学术论文
答:
基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术
,是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。 2.发展 生物学家于20 世纪50 年代发现了DNA 的双螺旋结构,从微观层面更进...
基因工程
与人类遗传病
答:
基因工程是二十世纪七十年代发展起来的一门新兴科学
。它是在分子水平上对 DNA“动手术”的工程.利用限制性内切酶的“刀子”和DNA连接酶之“胶水”,“引进”优秀基因,切除劣制基因,按人的意愿改造遗传特性。 基因工程对优生学的意义。首先,它有可能成为征服遗传病最有效的武器。目前已发现各种基因病3000...
高二
生物
基因工程
答:
这句话对高中生来说的确有点复杂,分成两部分来理解吧。前面“某生物某一发育时期”是说用什么样的实验材料。比如用小鼠,是用刚出生的,还是成年的,老年的,或者还没出生的胚胎,这就是发育时期。生物在不同发育时期表达的
基因
是不一样的。具体选什么要看研究目的。后面是说研究方法。mRNA没法做成文...
高二
的关于
基因工程的
答:
导入了一个细胞,然后它会在体内复制,产生足够多的数量,表达出的正常产物足以供正常的生命活动使用。但是这个细胞不会转移到其他地方,只是在那个组织处起作用而不是代替全身的细胞,因此产生的生殖细胞均来自原本的有缺陷的细胞,因此后代还会患病。
高二
生物
基因工程的
几个问题
答:
2 首先你要弄清楚质粒的定义,它同样是一中可以独立存在在细胞中独立复制的环状DNA,独立于细胞基因组DNA。一般
基因工程
中,构建成功的质粒导入到细胞中,不需要整合到体细胞基因组中,就可以完成复制或者表达目的基因的功能。但是,也有特殊情况下,需要通过同源重组将目的基因整合到细胞基因组DNA中的,...
高二
年级生物下册说课稿
答:
1、知识目标:掌握
基因工程的概念
、原理;基因操作的工具及其操作过程。 2、能力目标:培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。 3、情感目标:培养学生实事求是的科学态度及从微观到宏观,从现象到本质的科学 的研究方法;培养学生严谨的学习态度和思维习惯。 三、说教学的重、难点 本着
高二
新课程标准,在吃透教材基础上,...
高二
生物关于
基因工程的
一道问题
答:
基因工程
也是一样,我们把改造过的DNA放到细菌体内,我们培养这些细菌,而我们得到的是这些改造过的细菌的产物,而不是细菌本身。比如我们想把一个DNA改造了,放到细菌里让他制药。我们就把能产生药的那一段基因夹在细菌的DNA中,在导入到细菌体内,然后我们培养细菌,细菌就能给我们大量产药了。这个改造...
高二
生物关于
基因工程的
几个问题。谢谢=v=。
答:
因为: 蛋白质工程是根据预期的蛋白质功能---推知蛋白质的三维结构---设计氨基酸序列---推知信使RNA ——逆转录——DNA序列——转录——翻译的方向进行的,而
基因工程
只能按照中心法则的顺序进行。而且蛋白质工程可以得到自然界中不存在的蛋白质,而基因工程只能得到自然界中已经存在的蛋白质。
高二
生物
基因工程的
几个问题
答:
1、限制酶是限制性核酸内切酶,一般有4种类型,负责识别位点并切开目的
基因
。2、能打开同一位点的限制酶有的有很多,有的只有几种甚至一种。3、末端几个位点碱基序列相同,一般用的是六个碱基序列,
1
2
3
4
5
6
7
8
涓嬩竴椤
其他人还搜
基因工程概念高中生物
基因工程的概念和原理
基因工程育种的概念
高二基因工程
高二基因工程知识点
基因工程的目的
基因工程的过程
动物基因工程概念
高三生物基因工程