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地理课堂教学
地理教学
方法有哪些?
答:
1、地理调查法:教师指导学生通过地理调查的方式完成既定的
地理教学
任务,具有综合性的特点。调查法运用的步骤是首先确定调查的内容,其次进行调查准备工作(思想动员、准备用品、组织工作),再次对地理调查教学的设计(调查目的的设计、准备设计、过程设计),最后对地理调查的实施(整个环节最实质的部分) 2、地理观测法:学生在...
浅谈
地理课堂教学
应该怎样教
答:
这样的教师具有非凡的人格魅力。教育是人与人心灵上最微妙的相互接触,因此教师需要用人格魅力征服学生,只有用非凡的人格魅力、灵活的
教学
方法、渊博的专业知识才能赢得学生的尊重。所谓亲其师,才能信其道。因此,
地理
教师应分为三种:第一种是强迫学生学习,学生厌烦,不能完成学习任务;第二种是工匠型...
地理课堂教学
方法有哪些?
答:
地理教学
方法有:演示法。演示法是教师通过实物展示、直观教具(如模型)、示范性实验等,使学生通过观察而获取感性知识的教学方法。这种方法可供展示的对象有很多,而且随着教学手段的现代化,演示的范围越来越大,效果越来越好。地图法。地图法是指在地理教学中,老师运用各种地图,使学生获得地理知识、提高...
地理课堂
要求
答:
地理课堂
要求有恰当导入、精讲新知、指导读图、教具运用、总结归纳等。1、恰当导入 新课引入通常可由与新课密切相关的情景及多种形式(如讲故事、图片观察和资料分析、提出问题、复习旧知识等),它起着旧课与新课、旧知识与新知识之间的搭桥作用。应具有激发兴趣、引人入胜、有的放矢。2、精讲新知 教...
地理教学
方法有哪些
答:
这样的预习活动往往能显著增强
地理课堂
的实际
教学
效果。课前预习是优秀的学习手段,所以想要切实提高地理教育教学的效率,学生的课前预习活动必不可少。 二、加强教学多媒体的使用 科技的发展给教学带来了许多便利,多媒体便是其中的一种。多媒体能将图片、语言、文字、声音、图形...
地理课堂
有什么好的展示形式?
答:
传统的
地理课堂
以传授知识为主,
课堂教学
平淡无奇,而有效教学包括
教学课堂
、教学方法、教学过程的有效。这就要求教师根据地理教材的内容和学生的具体情况,借助各种教学方法和活动营造一种学生探索、学习的氛围和环境,激发学生的学习兴趣。利用诗词主富教学情境。在进自然地理环境差异性时,引用才从赛北踏...
【浅议几种
教学
方法在
地理课堂
中的运用】 地理国家的教学方法
答:
在
地理教学
中,教师应针对中学生空间思维能力较差的认知规律,把一些抽象的理性知识用简单的事例深入浅出的讲述。不但让学生在
课堂
上理解弄懂,且能活跃课堂气氛,提高学生的空间思维能力。例如:讲“国际日期变更线”这一部分内容,笔者用这样一个事例:某国法律规定,禁止商店星期日营业,有一精明的店主,...
如何打造
地理
高效
课堂教学
模式
答:
一、充分的课前准备──高效
课堂教学
模式的首要前提 构建高效中学
地理课堂
,要充分利用好课堂四十五分钟,充分的课前准备是至关重要的。这包含了两层含义:老师的课前准备和学生的课前准备。 (一)教师课前准备 就老师而言,要认真研读《课程标准》,制定出教学目标。教学目标的定位要难易适中,要明确每节课教学的重点与...
新课标下的
地理教学
_浅谈新课标下的地理教学
答:
在新课标的指引下,
地理课堂教学
质量的高低直接关系到基础教育地理课程改革的成败,且提高地理课堂教学质量是实施地理素质教育的极为重要的环节,也是广大地理教学工作者的神圣使命,对全面提高学生的素质具有不可替代的作用,对全面建设小康社会也具有不容忽视的作用。 提高地理课堂教学质量的途径有很多种,我认为更新教育...
地理课堂
有效
教学
谈初中地理的有效教学
答:
初中
地理课堂教学
是学习地理知识的主阵地。如果每个地理老师都能巧设问题情境,营造良好氛围,构建多彩课堂,在教学过程中充分体现“学生主体”、“教师主导”的教学思想,追求导入新课的有效性、问题探究的有效性、师生互动的有效性、激发兴趣的有效性,那么教学效果的“立竿见影”,就不会再是神话。 已赞过 已踩过< ...
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