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圆柱的表面积评课稿
圆柱的表面积评课
优缺点
答:
1.语言再丰富一些,语调再抑扬顿挫一点。2.在恰当的时候给孩子独立总结的机会,比如在复习完
圆面积
推导过程之后,可以让学生自己总结所用的数学思想。3.给孩子独立思考的时间,不要急着替孩子解释问题,这样容易掩盖问题。
圆柱的
侧
面积评课
优缺点
答:
,教学
圆柱的
侧面积是新知,而底面积是圆的面积,不是新知,只需做一下迁移。优点,合理的利用教材圆柱体
的表面积
这部分教学内容包括:圆柱的侧面积,表面积的计算,表面积在实际计算中的应用。缺点:探究侧面积公式环节,这节课看似学生在动手,实际是在教师的牵引下操作,每一步都是按教师的要求去做,缺少...
长方体
的表面积评课
优缺点
答:
《长方体
的表面积
》优点和缺点如下:一、优点 1、从生活实际引入,还数学的原始本来面目,符合课程标准的要求,根据题目设问,既能达到以问促学的目的,又激发了学生的求知欲。2、电脑课件使原来用实物不好展示的部分得到充分展示,降低了观察上的难度,同时动静结合的画面使观察的重点更突出,有利于提高...
六年级下册数学圆锥的体积
评课稿
答:
六年级下册数学圆锥的体积
评课稿
1 《圆锥的体积》是数学课程标准中“空间与图形”领域内容的一部分。本节课主要任务是探索圆锥体积的计算公式。学生在已掌握了圆锥的特征和圆柱的体积公式的基础上进行学习的。 学生已经具备以下知识和技能:掌握了长方体、正方体的表面积和体积的含义及其计算方法,并掌握了
圆柱的表面积
...
长方形
面积评课稿
及建议
答:
长方形
面积评课稿
及建议如下:今天上午有幸听了侯老师的讲课,讲了一节三年级数学下册关于“长方形、正方形的面积”的课程,从听课中可以总结出一下几点。1、课堂开始的引入让人耳目一新,感觉既复习了以前的知识又为本基本做好了准备,而且还紧密的贴学生的实际生活,根据教师对学生的鼓励希望联系教学...
如何写长方体和正方体
的表面积评课稿
答:
长方体和正方体
的表面积评课
优缺点如下:优点:1、利用思考题引课,让学生较快进入课堂学习状态是为新课教学奠定了基础。2、能利用多媒体及简单教具(如贺卡)化抽象教学为直观教学,突破了教学的一些难点。3、教学基本功较扎实,教学思路较清晰,逻辑思维较强,能利用例探究引导学生积极参与课堂教学,...
人教版三年级下册数学
面积
和面积单位
评课稿
答:
3、把数学做“长”,关注学生数学知识的系统性。认识面积时,于老师提供了一个长方体,让他们先摸一摸长方体一个面的面积,又摸一摸其他面的面积,让孩子们感知到像这样的立体图形,有好几个面,而且每个面都用面积,为后继知识“长方体
的表面积
”的学习进行了巧妙的渗透和铺垫。对本节课我有2...
《长方体的认识》
评课稿
答:
《长方体的认识》这一课是在学生掌握了平面图形以及对长方体有初步认识的基础上进行教学的,是即将学习长方体
表面积
和体积计算的基础,又是学生认识立体图形的开始,对今后进一步学习立体图形和培养学生的空间观念都起着举足轻重的作用。有幸听了林老师执教这一节课,深深地佩服林老师专业、...
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