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圆明园的毁灭从哪三方面写的
《
圆明园的毁灭
》的作者
从哪三
个
方面
来
写的
答:
《圆明园的毁灭》的作者从:众星拱月的布局,风格各异的建筑,收藏文物的珍贵
,这三个方面再现圆明园辉煌的过去的。《圆明园的毁灭》主要分段:
第一段(第1自然段)
:概括指出圆明园毁灭的损失无法估量。第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物.。第三段(第5自然段):讲述英法...
《
圆明园的毁灭
》一文是从()()()这三个
方面
来再现圆明园的辉煌的过去...
答:
《圆明园的毁灭》一文是从众心拱月的布局、风格各异的建筑、收藏珍贵文物、这三个方面来再现圆明园的辉煌的过去的
。课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。题目为“圆明园的毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨。
第一自然段
概括阐明了...
《
圆明园的毁灭
》的作者
从哪三
个
方面
来
写的
答:
答:作者是从众星拱月的布局,风格各异的建筑,收藏文物的珍贵、多
,这三个方面再现圆明园辉煌的过去的 热心网友| 发布于2011-01-18 举报| 评论 7 14 作者是从众星拱月的布局,风格各异的建筑,收藏文物的珍贵和多这三个方面再现圆明园辉煌的过去的 热心网友| 发布于2011-01-15 举报| 评论 8 14 是...
圆明园的毁灭
课文是
从什么
什么和
什么三
个
方面
来描写圆明园的,其中第几...
答:
《圆明园的毁灭》课文是从景色、收藏品和毁灭三个方面来描写圆明园的
,其中第景色方面写的最详细。课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。题目为“圆明园的毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨。阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史...
课文的题目是
圆明园的毁灭
但做用了很多的笔墨
从什么什么什么
这
三方面
来...
答:
壮观、华丽这
三方面
来
写圆明园
,这样的目的是反衬现在的圆明园的落寞,表现出圆明园被毁坏的可惜与无奈之情。
圆明园的毁灭
是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬”,首尾呼应,作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上。
圆明园的毁灭
课文是
从什么
,什么,
什么三
个
方面
来描写圆明园的其中第几方...
答:
圆明园的毁灭
课文是从景色 收藏 毁灭 三个方面来描写圆明园 其中第一
方面写
最详细。
《
圆明园的毁灭
》
从哪
几
方面写
了圆明园昔日的辉煌? 要具体点
答:
三个
方面
:
圆明园的
布局、景观、收藏.⑴ 圆明园是“一座举世闻名的皇家园林.”⑵圆明园是“园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华.”⑶圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆.”
圆明园的毁灭
这篇课文写了哪几
个方面的
内容
答:
写了三
个方面的
内容第一个方面概括指出
圆明园的毁灭
是不可估量的损失 第二个方面讲了圆明园的景物和收藏的历史文物,第三个方面讲述了圆明园被英国侵略军毁灭的强盗行为 😉😉
文章的题目为《
圆明园的毁灭
》,而作者却从( )的布局、( )的建筑以及...
答:
文章的题目为《圆明园的毁灭》,而作者却从(圆明园)的布局、(圆明园)的建筑以及收藏文物的(多)三个
方面
,再现了圆明园昔日的辉煌。作者这样安排材料做用是(把
圆明园的毁灭写
出来有多么可惜)。《圆明园的毁灭》作为人教版小学语文五年级上册第14课的课文。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观...
圆明园的毁灭
一文从_ _ 和_三个
方面
描写了圆明园,表达了作者对
什么
到...
答:
是从圆明园的景色美丽、收藏文物、和
圆明园的毁灭
,请采纳,谢谢
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圆明园的毁灭写了那两个方面的内容
圆明园的毁灭写了哪三方
圆明园是从哪三方面来描写的