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因素分析时代名词解释
因素分析时代
主要代表人物包括
答:
因素分析时代(period of factors
analysis)是2013年发布的教育学名词
。比较教育发展历史的第二个阶段,从1900年英国比较教育学家萨德勒(Micheal Sa-dler)发表《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》一文开始到第二次世界大战结束。这一阶段比较教育研究的特点是强调各国历史文化...
比较教育的比较教育发展
史上的“
因素分析时代
”
答:
20世纪上半叶是比较教育研究的第二阶段,是比较教育学科的形成阶段
,方法上的特征是因素分析,也被称为因素分析时代。要改革教育必须根据该国的具体情况,参照国际的教育经验,作出正确的决策,因此,比较教育的研究重点,转向分析决定各国教育制度的主要因素。比较教育在方法上一改过去那种孤立地研究和移植别...
比较教育比较教育发展史上的“
因素分析时代
”
答:
20世纪上半叶,比较教育研究进入了其形成阶段,即著名的“
因素分析时代
”。这一时期,教育改革的关键在于借鉴国际经验,针对各国具体情况,通过分析决定教育制度的关键因素。与早期孤立研究和移植教育经验的做法不同,比较教育开始注重社会文化背景和民族特性等因素,以全面理解各国教育体系。这一转变的标志性事...
因素分析
法
名词解释
答:
因素分析法又称经验分析法,是一种定性分析方法
。该方法主要指根据价值工程对象选择应考虑的各种因素,凭借分析人员的知识和经验集体研究确定选择对象。该方法简单易行,要求价值工程人员对产品熟悉,经验丰富,在研究对象彼此相差较大或时间紧迫的情况下比较适用,缺点是无定量分析、主观影响大。因素分析法是...
因素分析
法
名词解释
答:
因素
的
解释
[factor;element] 决定 事物成败的 原因 或条件 学习先进 经验 是 提高 生产的 重要 因素 之一 详细解释 决定事物发展的原因、条件;构成事物的要素、成分。 毛 * 《关于重庆谈判》 :“世界上的事情是复杂的,是由各方面的因素决定的。” 魏巍 《东方》 第二部第六章:“从反面意见...
因素分析
法
名词解释
答:
因素分析
法又叫连环替代法,是指数法原理在经济分析中的应用和发展。它根据指数法的原理,在分析多种因素影响的事物变动时,为了观察某一因素变动的影响而将其他因素固定下来,如此逐项分析,逐项替代,故称 因素分析法或连环替代法。
因素分析
法
名词解释
答:
【答案】:
因素分析
法:在政策分析中,一种找出对政策问题产生和发展起作用的要素的方法。
什么是
因素分析
答:
而加涅则主要从学习过程(信息输入、信息加工和信息提取)的角度对学生的先天素质进行
分析
。 在信息输入阶段,如人的眼睛的视敏度(即视力)有个别差异,这种差异是先天的。虽然我们可以通过戴眼镜或手术使视力得到提高,但它却无法通过学习而改变。在信息加工阶段,米勒(G.Miller,1956)证明,人的短时记忆容量为5~9个信息...
用什么方法
分析
多个
因素
对不同样本之间影响程度的大小?
答:
因素分析
法又称连环置换法,可以用来分析各种因素对成本的影响程度。在进行分析时,假定众多因素中的一个因素发生了变化,而其他因素则不变,然后逐个替换,分别比较起计算结果,以确定各个因素的变化对成本的影响程度。因素分析法的计算步骤如下:1)确定分析对象,计算实际与目标数的差异。2)确定该指标是...
如何
分析
影响
因素
?
答:
1、
因素分析
法。因素分析法是一种定性分析方法。因素分析法是指根据价值工程对象选择应考虑的各种因素,凭分析人员的知识和经验集体研究确定选择对象。该方法简单易行,要求价值工程人员对产品熟悉,经验丰富,在研究对象彼此相差较大或时间紧迫的情况下比较适用,缺点是无定量分析、主观影响大。2、相关性分析...
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