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四年级语文教学策略
第一学期
四年级语文
的
教学
计划
答:
【
教学策略
】 1、以学为主,以教为辅的教学策略。 2、自主、合作、探究的教学策略。 3、按照“控制自学教学模式”实验的教学策略。
4
、尊重个性差异的教学策略。 【教学模式】 “控制自学教学模式”,包括四个基本模块: 一、自主预习; 二、交流展示; 三、达标训练; 四、反思评价。 【教学方法】 自主、合...
四年级语文
园地教材分析及
教学策略
答:
分析:语文园地的
教学
不是单纯的旧知识堆积回顾,而是一种帮助学生温故而知新,帮助学生积累经验、方法的教学。在园地教学活动设计时,我们应该让每一个训练项目都有所扩展,在训练中教给孩子方法。我们教师都明白,每堂
语文课
都应该进行听、说、读、写能力的训练,当然语文园地的教学更不能例外。二、教...
小学
四年级
上册
语文教学
计划模板
答:
【篇一】小学
四年级
上册
语文教学
计划模板 一、整体感知 这一册教材包括下面一些内容:认识更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、图形的变换、方向与位置和统计等教学内容。 1、第一单元认识更大的数。本单元是在第一学段学生认识万以内数的基础上,进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义,掌握大数读写的...
2.统编版
四年级
上册
策略
单元解读与
教学
建议(第二单元)
答:
统编版
四年级
上册
策略
单元解读与
教学
建议为让学生获得必要的阅读策略,习作能力,统编教材突破了传统
语文
教科书的编写体例,专门编写了两种特殊形式的单元:1.阅读策略单元。以阅读策略为主线,以引导学生获得必要的阅读策略,能成长为积极的阅读者。2.习作单元。以习作能力发展为主线,突出习作能力的重点,编...
四年级
上册
语文
《西门豹治邺》
教学
设计
答:
四年级
上册
语文
《西门豹治邺》
教学
设计1 教学重点: 1.理解课文内容,通过品味人物的品行,了解西门豹是我国历史上一个敢于破除迷信,为民办实事的好官。 2.联系上下文理解重点词、句的意思,体会西门豹惩治巫婆、官绅,破除迷信的巧妙所在。 3.了解本文在布局谋篇上主次分明的特点。流利有感情地朗读课文。 教学重、难点...
小学
语文
学情分析的方法与
策略
答:
1小学
语文
学情分析的方法与
策略
(一)通过检查学生预习和作业完成情况,分析学生“已知” 通过课堂提问等形式检查学生的预习情况,可以了解学生对所学内容的认知程度,及理解的难点所在,以便教师掌握
教学
重点,这种了解学情的方法是我们日常教学中比较常用的方法。 作业是学生课堂学习情况的最直接反馈,教师要及时认真批改学...
四年级语文
说课稿
答:
我今天说课的课文是
四年级
上册第一课《观潮》。我将从四个方面来进行说课:教学分析、
教学策略
、教学过程、教学反思。 一、教学分析 (一)教材分析 1.四上教材: 先来说说教材。今年的四年级上册
语文
教材是第一次采用部编版语文教材,我们都知道,部编版教材最大的特点就是强调阅读、强调中国传统文化的教学。因此,...
急!小学
四年级语文
识字
教学策略
答:
小学生没有初中生的那种自学以及理解能力,需要你带领他们读几次并且大概讲一下。然后让他们自己回去理解,你再听写。当然,对于答错的字要让他们一个字写20--30遍,一个意思写个5--10遍,这样他们就能记住了,小学生嘛,就得督促
长春版小学
四年级
上册
语文
《一串快乐的音符》说课稿及教案
答:
一、
教学
内容 本课是义务教育课程标准实验教科书长春版小学
语文四年级
上册第5板块第一课《一串快乐的音符》。这是一篇充满幻想、充满阳光的童话。课文借助小小的音符传递着人们心中的美好愿望:它们串联在一起,快乐地奔跑,自由地歌唱;伴随着孤独的老奶奶,唤起她心头的幸福时光;它们轻轻地哼唱,哼唱的是一首真诚的爱之...
四年级
下册
教学
计划5篇
答:
★ 人教版小学
四年级
数学下册教学计划3篇 ★ 四年级下册
语文教学
计划 ★ 人教版小学语文四年级下册教学计划 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别推荐 为什么麦当劳一瓶冰露卖 7.5 元? 有哪些揭露讽刺韩国财阀的电影? 为什么中国赴美学生在减少? 单身久了会伤身吗? 等你来答 ...
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