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四年级线段题类型
四年级
上册数
线段
、角、图形的问题,有什么规律方法吗
答:
线段
:最长的线段上n个凸起(比如CD上有
4
个凸起),则它上面总共有1+2+3+……(n-1)条线段(比如2个凸起就有1个线段,3个凸起就有1+2=3条线段,公式是n*(n-1)/2),本题共有两条线段,各有3个,4个凸起,所以共有3*(3-1)/2+6*(6-1)/2=3+15=18条线段 角:围绕着点O...
四年级线段
的计算方法的技巧
答:
四年级线段
的计算方法的技巧,如下:1、计算方法技巧一 由线段的概念知道线段是由有两个端点的直线组成,脑海中想象出一个场景:以最左边端点为起点来数线段,有4条线线段(即为红色线)那以左2端点为起点的线段有3条(即为绿色线): 以此类推,左3有2条(即为蓝色线),左4有1条(即为黄色线...
四年级
行程追及问题的
线段
图怎么画?
答:
单纯的追及问题,例如甲追上乙,可以先画一条
线段
AB,作为两者距离差,A为甲的起点,B为乙的起点。然后将线段由A向B延长至点C作为终点。如果追及时间为t,可以将AC和BC分别均分为t段,两者的每一小段分别表示甲和乙每段时间的距离。如下图,甲每秒3米,乙每秒2米,两者间距6米,同向行走,C...
四年级线段
怎么数
答:
四年级线段
怎么数如下:例如线段上以此有abcd四个点,那么基本线段有三条,分别是ab、bc、cd。两两组合的有两条分别是ac、bd。三三组合的有一条ad。总数即是3+2+1=6。
下面图形中,你能找出几组互相平形或互相垂直的
线段
?(
四年级题目
)
答:
一、互相平行的有(3)组,互相垂直的有(4)组 二、互相平行的有(8)组,互相垂直的有(32)组 三、互相平行的有(5)组,互相垂直的有(5)组 四、互相平行的有(2)组,互相垂直的有(8)组 (对不对啊,我绞尽脑汁才算出来的)...
四年级
怎么找互相垂直
线段
答:
四年级
垂直
线段
abcd表示 四年级垂直线段表示方法:AB丄CD,这是用几何语言表达AB与CD互相垂直,读作AB垂直于CD,对于今后的几何解题规范化有非常重要。四年级的垂线是:两条直线相交,并且有一个角是直角,也就是两条线互相垂直,那么一条直线就叫做另一条直线的垂线,而两条线相交的这个点就被称为...
给我出
四年级
下册数学植树问题
线段
图应用题
答:
给我出
四年级
下册数学植树问题
线段
图应用题 1、城中小学在一条大路边从头至尾栽树28棵,每隔6米栽一棵。这条大路长多少米?2、同学们做早操。21个同学排成一排,每相邻两个同学之间的距离相等,第一个人到最后一个人的距离是40米,相邻两个人之间相隔多少米?3、一个鱼塘的周长是1500米,沿鱼塘...
四年级线段
的特点
答:
四年级线段
的特点有定义和性质、端点和方向、长度和测量。1、定义和性质 线段是由两个端点定义的,具有确定长度的几何图形。它是直线的一部分,因此继承了直线的所有性质。这意味着线段是连续的,没有中断或弯曲的部分。同时,线段的两端是无限的延伸,但它们不会交叉或重叠。2、端点和方向 线段有两个...
四年级
数
线段
的简便方法
答:
四年级
数
线段
的简便方法如下:1、使用直尺绘制数线段 使用直尺绘制数线段是一种简便的方法。首先,在纸上画一条直线作为基准线,然后根据要表示的数值,使用直尺在基准线上标出起点和终点,连接起点和终点即可得到数线段。2、利用单位长度表示数值 为了更便捷地表示数值,可以将数线段中的单位长度与具体的...
...最多能开辟多少条航线。 请用小学
四年级
的方法做
答:
1+23)*23/2=276 可以转化成数
线段
问题,相当于一条有24个点的线段,求24个点间有多少条线段,我们简化成一条有3个点的线段,线段数应该是2+1;
4
个点的线段数是3+2+1。。。24个点的就是上面这个公式。然后用等差数列求和=(首项+末项)*项数/2 ...
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