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四大教育起源论的代表人物
教育起源说
劳动起源说
代表人物
是谁
答:
代表人物是苏联教育家
米丁斯基和凯洛夫
...的生物起源说、心里起源说、劳动
起源说的代表人物
、观点
答:
生物起源说:代表人物:
法国社会学家利托尔诺
英国教育家
沛西·能
利托尔诺观点:动物是基于生存与繁衍的天性本能而产生了把“经验、”“技巧”传给小动物的行为的,这种行为便是教育的最初形式与发端。 沛西·能观点:起源归之于动物的本能行为, 归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物...
教育的起源
口诀
答:
(一)神话起源说:最古老,但不正式,教育是神创造的 (二)生物起源说:第一个正式提出,教育的起源于动物的本能行为。
代表人物:利托尔诺(法)、沛西能(英)
。口诀:本能生利息 (三)心理起源说:起源于儿童对成人的无意识模仿。代表人物:
孟禄
口诀:心理仿梦露 (四)劳动起源说:起源于生产...
教育
有哪
四种
观点
代表人物
不足
答:
代表人物
:孟禄?观点:
教育起源于
日常生活中儿童对成人的无意识模仿。心理
起源说
批判了“教育生物起源说”不区分人类教育和动物本能的庸俗观点。?评价:这种观点也是错误的,虽然它将动物排除在外了,这一点是具有进步意义的,但是它认为的“无意识模仿”仍然是先天的,不是后天的,是本能的,因而是错误的...
教育起源学说的
口诀
答:
1.神话起源说。教育是由人格化的神(上帝或天)所创造的,教育体现神或上天的意志。使人皈依于神或顺从于天。代表人物:朱熹、所有的宗教都持这种观点。2.生物起源说教育起源于动物界的生存本能。代表人物:
利托尔诺、沛西·能
。3.心理起源说认为教育起源于儿童对成年人的一种“无意识模仿”。 代表...
教育
和教育学基本知识相关
人物
及
理论
总结
答:
1.
利托尔诺
& 桑代克 &
沛西·能
: 生物起源论的代表人物。认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。2.
孟禄
:心理起源论的代表人物。认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。教育学的发展:萌芽阶段 1. 孔子: 教育对象上强调有教无类;注重学、思、行并重;提出启发诱导、因材施教和...
外国
教育
史--第一章
答:
二、教育起源代表性观点 1.生物学起源论(代表人物:法国
利托尔诺
)此观点将教育视为一种生物现象,将教育归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。2.心理学起源论(代表人物:美国
孟禄
)其观点批评“教育生物起源学”未揭示人的心理与动物的心理的本质区别,认为在原始社会中,不论是社会还是个体,其...
j
教育起源于
儿童对成人吴意识模仿而形成的心理
起源说
,是关于
教育起源的
...
答:
心理起源论者认为,教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其主要代表人物是美国教育家
孟禄
。孟禄从心理学观点出发,根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实,判定教育起源于儿童对成人无意识的模仿。他在《教育史教科书》中写道,原始社会的教育“普遍采用的方式是简单的、无意识的模仿”,“...
教育的起源
是什么??
答:
代表人物为美国教育史家
孟禄
。主要观点是,教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。这种观点不同于生物起源说,但是仔细考虑,却也离生物起源学说不远。因为如果教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识的模仿”的话,那么这种“无意识的”模仿就肯定不是获得性的,而是遗传性的,是先天的而...
教育
生物
起源论的代表人物
有
答:
教育
生物
起源论的代表人物
包括达尔文和兰马克。1. 查尔斯·罗伯特·达尔文(Charles Robert Darwin):英国生物学家,被认为是现代生物学理论的奠基人。他最著名的贡献是提出了进化论(evolution theory)的概念,并在1859年的《物种起源》一书中详尽阐述了它。他提出“自然选择”(natural selection)的机制,...
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