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四个全面发展的好学生修改病句
是
个全面发展的好学生修改病句
?
答:
这句话没有点出谁是个全面发展的好学生,缺少主语,
应该改为:他是个全面发展的好学生
。
智、体
全面发展的好学生
。他不仅关心集体,刻苦学习,还注意锻炼身体。因...
答:
病句修改如下:原句为:
我们班上的李晓明是德、智、体全面发展的好学生
。他关心集体,克苦学习,还注意锻练身体,因此,他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣,经常给“作文园地”投稿。2个错别字为:克苦学习应该是刻苦学习;锻练身体应该是锻炼身体。1处标点为:他不仅关心集体,克苦学习,还注意锻...
我们班长是德智体美劳
全面发展修改病句
?
答:
我们班长是德智体美劳
全面发展的优秀学生
修改病句
:我们一定要做一名
全面发展的
优秀
好学生
.
答:
我们一定要做一名全面发展的优秀学生
.如果帮到您的话,(右上角采纳)
爷爷经常鼓舞我做一
个全面发展的好学生 修改病句
答:
爷爷经常鼓励我做一
个全面发展的好学生
。用词不当,应把“鼓舞”改成“鼓励”。鼓舞、鼓励的区别:鼓励:当对方做得不好,某人希望他做得更好;或者对方做得很好,而某人希望他做得更好时,用“鼓励”。鼓舞:当一个很好的消息或事情发生时,使人心情激动,振作起来,有信心把事情做得更好,就用...
小学二年级题目
答:
改正:1、在老师的帮助下,他明确了学习目的。(端正学习态度,病因:搭配不当)2、妈妈经常鼓励我,要做一
个全面发展的学生
。(全面发展就是“好”,病因:重复罗嗦)
修改病句
答:
1。今天天气好冷,气温已经到了零下十摄氏度。--- 2.明明和军军是好朋友,他们经常互相帮助复习功课。---
3.他是个全面发展的好学生
。
各位帮帮忙,一道小学语文题,
修改病句
答:
王红是德、智、体
全面发展
(加上"
的学生
"),他关心集体、刻苦学习,还积极锻炼身体。(句号改为逗号,如果不改句号,那么下句要把"他"放在"因此"前面,否则这句话没有主语)因为(改为"因此")他获取(改为"获得")了“三好学生”(加上"的")光荣称号。他特别(将"特别"放在"感兴趣")对数学(改为"...
“要做一
个全面发展的好学生
”是老师经常对我的鼓舞。
修改病句
答:
要做一
个全面发展的好学生
是老师经常对我的鼓励
我一个要争取做的题
全面发展的
三好
学生
可为,
修改病句
?
答:
我要争取做一个德体
全面发展的
三好
学生
望采纳谢谢
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