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善于提问的人
五个好
问的
名人故事
答:
1、孔子 春秋时代,孔子被人们尊为“圣人”,他有弟子二千,大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。孔子学问渊博,可是仍虚心向别人求教。有一次,他到太庙去祭祖。他一进太庙,就觉得新奇,向别人问这问那。有人笑道:“孔子学问出众,为什么还要问?”孔子听了说:“每事必问,...
翻译“善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解易者...
答:
善于提问
题
的人
,就像木工砍伐坚硬的木头,先从纹理较顺的部位着手,再砍坚硬的节疤一样,功夫到了,学生就可以轻松地理解。不善于提问题的人恰恰与此相反。善于回答问题的人就如同撞钟一样,用力小,钟声则弱,用力大,钟声则强,等到尽力撞击时,则发出最为洪亮的一声。不善于回答问题的人恰巧与此...
善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目什么意思
答:
意思:会
提问的人
,像木工砍木头,先从容易的地方着手,再砍坚硬的节疤一样。出自:西汉·戴圣《礼记·学记》节选:善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解;不善问者反此。翻译:会学习的人,能使教...
善于提问的
具体表现是
答:
一般善于提问的表现有如下这些的:1、提问的技巧比较熟练,对于需要提问的要点比较清晰,主题明确,突出中心和要点,而且,清晰,明白 2、提问的时候总能抓住要点,因为提问的前提就是要对所提出的问题突出中心要素,并且把具体的提问中心说明 3、一般
善于提问的人
,首先会对提问的主题突出,然后再根据相关...
善于提问的
名人故事简短
答:
善于提问的
名人故事简短:伽利略17岁那年,考进了比萨大学医科。他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休。有一次上课,比罗教授讲胚胎学。他讲道:“母亲生男孩还是生女孩,是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮,母亲就生男孩:父亲身体衰弱,母亲就生女孩。"比罗教授的话音刚落,伽利略就举手说道:“老师...
喜欢问老师问题的学生有哪些特点?
答:
1.好奇心强:这类学生对新知识充满好奇,喜欢探索和了解事物的本质,因此他们更倾向于向老师提问以获取更多的信息。2.主动学习:他们不满足于仅仅通过课本或课堂讲解来学习,而是积极主动地寻求额外的学习资源和方法,以便更好地理解和掌握知识。3.思考深入:
善于提问的
学生通常具有较强的思考能力,他们愿意...
关于积极思考,敢于
提问的
名言有哪些?
答:
关于积极思考,敢于
提问的
名言:一、善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。出自西汉时期戴圣的《礼记·学记》。原文:善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解;不善问者反此。释义:
善于
学习
的人
,能...
文言文:及其久也,相说以解。是什么意思。
答:
需要结合整句解释:善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。
善于提问的人
,就像劈坚硬的木材,先劈容易劈开的,后劈节疤,时间长了,问题就愉快地解决了。及其久也:等到它(劈柴的过程或问答的过程)时间够了。相说以解:(说读悦,很高兴、很顺利)问和答的双方都高兴问题解决...
善学者 师逸而功倍翻译
答:
释义:善于学习的人,老师费力小,而自己受到的效果却很大,这要归功于老师教导有方。不善于学习的人,老师费力大,而自己的收获却很小,学生会因此埋怨老师。
善于提问的人
,就像加工坚硬的木材,先从容易处理的地方下手,然后对节疤和纹理不顺的地方下手,时间长了,问题就愉快地解决了。不善于提问的人...
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于
发问的人
,终身为愚人的意思
答:
一个人
善于提问
,就能获得新知识,问题解答之后就释然了,所以只做了5分钟蠢人,因为一有问题就提问;而不好意思
提问的人
,就永远不能对这个疑问进行认识,所以就一直不懂,就是一辈子都是蠢人。提出问题将使人们的思维更加开阔,能够不断地打开自己的思维,不断发现自己的缺点,不断改进,最终取得胜利...
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善于提问的人会不断丰富
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