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啄木鸟啄老人拐杖看图写话
看图写话啄木鸟
为老爷爷的
拐杖
捉虫
答:
没有了虫子的折磨,大树爷爷舒服极了。他开心地对
啄木鸟
说:“谢谢你,啄木鸟,是你治好了我的疼痛病!”啄木鸟听后笑呵呵地说:“别客气,大树爷爷,这是我应该做的。”大树爷爷露出了满意的笑容。
老爷爷拄
拐杖
上面落个
啄木鸟写
作文
答:
1.
老人
拄拐
拐杖
上有一只
啄木鸟
作文 老人拄拐拐杖上有一只啄木鸟作文 世间拐杖样式各不相同,高矮不一,但总觉得用途却大致统一:为受伤的,需要帮助的人们提供一个支持点,帮助着他们前行。 受伤的人需要一根拐杖并以此行进,而之于更多的人来说,心灵上也需要一根拐杖在心灵之路上来引导前行。 在人生路上彷徨失措、迷...
啄木鸟看图写话
怎么写
答:
1.
啄木鸟看图写话
一天,啄木鸟出去找吃的,看见大树抄爷爷生病了,全身长满了虫子,叶子都快掉光了,它赶紧飞过去问:“大树爷爷,您怎么了?”大树爷爷有气无力地说:“我生病了,啄木bai鸟医生快帮我治病吧。”看图写话:啄木鸟医生听了大树爷爷的话,啄木鸟二话没说,急忙落在大树爷爷身上du...
一个人推轮椅一个人扶
老人
家
看图写话
题作文
答:
正看得入迷时,不知不觉就到了下一站,这是一位老奶奶说:“孩子,坐我这儿吧。”又有一个声音从我身后发出:“大哥哥,坐我这儿吧。”这时候,我这才回过神来,原来是一位三四岁的小女孩。只见一个扶着
拐杖
的小男孩走过来坐在那个座位上。我心里感觉到一阵惭愧,让座的本来应该是我,却让小...
看图
说话一个小朋友和一个拄着
拐杖
的老爷爷
答:
画面是一个小朋友和一个拄着
拐杖
的老爷爷,应该是一年级的
看图写话
训练。低年级的写作训练,应该从三个方面进行,也就是3W——who(人物)、where(地点)、what(做什么事情),再加上时间,和一些简单的描写就会很完美了。例文如下:一个星期天的早晨,小明在家门口的空地上玩耍。不远的地方走过来...
看图写话
怎么写?
答:
描写思路:首先写事情的起因,然后写经过,最后写结果。《
看图写话
》以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,其范例为:一天早晨,刚下过雨,路很滑。有一位年迈的老奶奶,她满头都是白发,额头上布满了皱纹,老奶奶买完菜,正走在回家的路上。忽然,前面有...
一年级
看图写话
扶
老人
过马路。
答:
《扶
老人
过马路》有一天,天上飘浮着朵朵白云,太阳像个小娃娃一样,露出了黄黄的脸蛋。一位白发苍苍的盲人老爷爷拄着
拐杖
,想过马路,到朋友家去和朋友谈话。可是,他每次把脚抬起来时,只听见汽车的喇叭声在“嘀嘀嘀”地叫着。盲人老爷爷每次都只好把脚收了回来。小红看见了这情景,连忙跑过去,对...
一年级
看图写话
两个小孩保护
老人
过班马线
答:
亲,你知道吗?其实
看图写话
超好写。因为有图,还有说明:两个小孩保护
老人
过班马线。有了这两个条件。你脑海里马上就要出现:两个小孩保护老人过班马线。一天放学,两个小同学走到班马线。正巧看到一个老奶奶拄着
拐杖
一步一步地吃力地准备过马路。他们亲切地走上前说:老奶奶,、、、你怎么想,就...
一个小孩扶着柱
拐杖
的老爷爷
看图写话
?
答:
今天我在小河边嬉戏,正打算回家学习,忽然看到一个拄着
拐杖
的老爷爷在那里慢慢悠悠的过马路,一辆货车飞快地开过来,我看到了急忙把老爷爷扶过来,其他人看了纷纷说道:"这小孩真棒!”我听了心里高兴极了!
看图写话
儿童帮老爷爷,打伞。看图写话。40字。
答:
首先你的图与问题不匹配。但是关于儿童帮老爷爷打伞的话。可以给你个范文(仅作为参考):一个下着倾盆大雨的下午,小明放学后打着雨伞走在回家的路上,突然看见一位老爷爷慢慢的杵着
拐杖
走了过来,小明想给:“老爷爷怎么没打伞呢?如果生病了怎么办?”于是小明想给老爷爷打伞,可是小明的伞是儿童伞...
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