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哲学材料题
哲学
方面的
材料
分析题
答:
(1)
材料
1属于唯心主义先验论,材料2.3属于不可知主义的怀疑论(或不可知论),材料4属于旧唯物主义的直观反映论,材料5.6均属于马克思主义认识论。(2)材料1中的唯心主义先验论的根本缺陷在于把认识封闭在主观精神的圈子之内,否认认识的客观来源,实际上取消了认识能否通过主观反映客观的问题。材料2.3...
(马哲)关于真理的
材料
分析题
答:
(1)
材料
1、2中的观点主要倾向于判断真理的标准是人类已有的认知,以真观念为标准,是典型的形而上学认识论;材料三的观点则倾向于唯心说的认识论,认为判断真理的标准是是人类的经验集合。(2)这三种观点没有根本的区别,都是对真理标准的不准确认知。材料1与2的错误在于:①斯宾诺莎
哲学
的目的是证...
马哲
材料
分析题
答:
(1)
材料
1、2、3的观点在真理标准问题上都属于主观真理论,都是在主观范围内寻找真理的标准。(2)材料3和材料1、2中的观点相比,强调了“社会的全人类的经验形式”,但实质上仍是主观真理论,认为多数人的感觉、经验、思想是真理,仍是把真理停留在主观范围,无法确定它是否符合客观实际。只有通过实践...
马克思主义
哲学题目
答:
「
材料
1〕恩格斯指出:就一切可能看来,我们还差不多处在人类历史的开端,而将来纠正我们错误的后代,大概比我们可能经常以极为轻视的态度纠正其认识错误的前代要多得多。他进一步指出... 「材料 1 〕 恩格斯指出:就一切可能看来,我们还差不多处在人类历史的开端,而将来纠正我们错误的后代,大概比我们可能经常以极为轻...
哲学
生活第一二单元
材料题
答:
根据上述
材料
,运用《生活与
哲学
》知识回答:(1)结合材料l、材料2说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。(10分)(2)结合材料3论述如何实现人生的价值。(7分)答案:、①从材料l可见,生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观 规律有关。规律具有客观性、普遍性。人类如果违背了规...
高二政治
哲学
的
材料
解析题怎么分析出所含的哲学原理啊。
答:
你要有一个
哲学
知识框架,并清楚各个概念、规律的涵义。明白它解释、描述的都是哪些问题。然后,审题时要搞清楚此题是让用
材料
来证明道理,还是用道理来说明材料?接着,就把材料与最相符的知识点联系起来论述。材料要说矛盾(即对立统一),那就要体现矛盾双方、双方的相互运动推动了事物发展;要说一切...
上述
材料
主要体现了哪些
哲学
道理
答:
2 、( 2003 年全国高考卷第 39 题) 2002 年夏天, 北京等地为缓解当地旱情, 采取了许多人工增雨的措施, 明显增加了降水. 试分析“人工增雨” 所体现的
哲学
道理. 1 2 3 4 例 1 :
材料
二: 改革开放以来, 浙江省宁波奉化滕头村在党的政策指引下, 结合自身实际, 发扬“艰苦创业, 永不满足...
结合所学知识,简要分析
材料
中体现的
哲学
道理。
答:
【考点】本题考查马克思主义
哲学
现象与本质的关系,联系普遍性,矛盾特殊性及其因果关系知识点。【解题思路点拨】该题用华佗治病的故事考查马克思主义唯物辩证法的相关原理,并分析坚持具体问题具体分析都意义。这同往年中用一个
材料
考查考生多个哲学原理一样,考查考生对知识点都综合运动能力做到活学活用,...
上述
材料
主要体现了哪些
哲学
道理
答:
哲学
道理:①社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在。当今中国面对难得的发展机遇和复杂的矛盾问题,要求深化改革更多释放社会的积极性和创造力体现了这一点。(2分)②生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑一定要适应经济基础状况,是社会发展的基本规律。要求通过改革使生产关系同生产力、上层...
政治
哲学材料
分析题,求蕴含的哲理,运用辩证法
答:
(1)“医患换位体验”活动中蕴含的哲理有:①实践的主体和客体及其相互作用原理。 ②矛盾同一性和斗争性相互联系、 相互制约的原理。 ③认识的本质是在实践基础上主体对客 体的能动反映原理。 (2)凡是人身上具有的特性和属性,都可以叫做人性。人性或人的属性可分为自然属性 和社会属性。人的社会属性...
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