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响起了热烈的掌声修改病句
改病句
:
教室里响起了热烈的掌声
。
答:
病因:病句属于搭配不当,掌声不能使用激烈来修饰,将“激烈”替换成“热烈”即可。修改后的句子为:
教室里响起了热烈的掌声
。辨析、修改病句口诀:一看成分缺不缺、缺的成分要补全。二看搭配当不当,不当之处改流畅。三看语序当不当,不当之处要调整。四看用词当不当,恰当词语来换上。五看意思重...
教室里
响起了热烈的掌声修改
后的句子是什么呢?
答:
修改后的句子:
教室里响起了热烈的掌声
。错处:搭配不当。分析:
激烈和掌声搭配不当,应该把激烈改为热烈
。
教室里
响起了
什么
的掌声
?
答:
原句:
教室里响起了激烈的掌声。修改为:教室里响起了热烈的掌声
。分析:属于搭配不当,将“激烈”改为“热烈”。激烈是因力量、气势大而表现强烈。而掌声只是鼓掌的声音,应该是热烈的,所以激烈应该为热烈。
"演出结束后,
响起了热烈的掌声
" 这个
病句怎么改
答:
这个缺主语啊 改:演出结束后,现场
响起了热烈的掌声
或 演出结束后,热烈的掌声响起
修改病句
:话音刚落,全场上
响起了
热情
的掌声
.
答:
病句
:话音刚落,全场上
响起了
热情
的掌声
.病因:用词不当 改为:话音刚落,全场上响起了【
热烈
】的掌声.
修改病句
:新老师一走上讲台,教室里就
响起了热烈的掌声
?
答:
新老师一走上讲台,
就听到教室里响起了热烈的掌声
。
修改病句
:王老师讲完了故事,
教室里响起了热烈的掌声
。
答:
应该不算
病句
,只是缺少润色。但分开看,就可以挑出问题。前面分句,“老师、讲、故事”分别是主谓宾;后面分句,“
响起
、掌声”是谓宾,主语呢?没有。“教室里”实际是个介词词组,省去了“在”。如果老师硬要你改,你就改成:“王老师讲完故事,在教室里的同学们报以
热烈的掌声
。”...
教室里响起了热烈的掌声修改病句
怎么修改
答:
教室里响起了热烈的掌声
,大家为台上那位同学的精彩表演喝彩。原句已经很清晰地描述了教室里响起了热烈的掌声。在修改后的句子中,添加了一些细节,指出了掌声的原因是大家为台上那位同学的精彩表演喝彩。这样的修改使句子更加生动和形象,让读者更容易想象出教室里的场景。
教室里
响起了
激烈
的掌声改
为
病句
,怎么改
答:
原句:教室里响起了激烈的掌声。修改为:
教室里响起了热烈的掌声
。分析:属于搭配不当,将“激烈”改为“热烈”。
教室里
响起了
激烈
的掌声改病句
怎么写?
答:
这句话应该改为:教室里
响起了热烈的掌声
。这里用激烈来形容掌声不是很贴切,激励一般来形容比赛,战斗。掌声,一般是用热烈的掌声。
修改病句
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