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听辨乐器音色
关于辨别
乐器
答:
1.对
乐器音色
的了解。一般来说,每一种乐器的音色都会不一样,听多了,自然会对这些不一样的音色有所记忆。2.在合奏中听音辨器,那就需要有一定的和声学和练耳基础,只为一段音乐织体下来,你必须要从中听到高中低三个声部。做到耳无全乐。就好比五笔打字一般,一开始你还会去背字根,到一定程度以...
怎样仅从声音分辨不同的
乐器
答:
乐器
中几个大类,铜管,木管,拉弦,弹拨(也许不专业,大致是这些分类),每类仅凭你觉得它是笛子横笛一样吹奏,还是二胡小提琴一样拉,或者古筝琵琶一样弹,或者钢琴那样手指按下去的就可以先大致区分。其次按照
音色
细辨。如果你是要考
听辨
题,如大学里的公选音乐类的课,那么出题一般是给一段曲子,...
人教版八年级音乐上册《八音之乐》教案
答:
1.通过视听练习使学生认识民族乐队及乐器,能够
听辨乐器音色
。 2.通过欣赏乐曲,使学生能够准确听辨琵琶、笛子、二胡等乐器的音色,感受不同乐曲的音乐风格,了解不同音乐体裁及特点。 四、教学流程 1.情景导入:我国唐代诗人白居易曾用这样四句诗来形容一件乐器的音色之美:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错...
乐器
上随便一个音,奏出来,让一个人的耳朵听,能不能听出是哪个调的哪个...
答:
练耳是听觉的训练,通常是对钢琴上弹奏出来的音进行
听辨
,训练学生靠听觉分辨音程、和弦、节奏,能把听到的音或曲调用五线谱准确记录下来,还要能够听辨和弦,分析和弦的性质、功能,相应地能构唱音程与和弦等等。听觉训练还包括对
音色
的辨别能力。各种
乐器
都有不同的音色,同一乐器也有不同的音色。乐队演奏的...
如何欣赏古典音乐
答:
欣赏古典音乐方法如下:1、分辨演奏
乐器
。对于交响乐队的几十件乐器,必须有明确的分辨能力。否则乐队演奏起来很多乐器交织在一起,听起来就会十分混乱。而且由于乐器本身的
音色
特点,作曲家在创作过程中,会根据音乐的需要选择乐器,所以分清乐器就可以大致了解音乐的基本内容。乐曲详细介绍了每件乐器的音色...
音乐常识就是听辩
答:
音色
则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等不同。 音的以上四种性质,在音乐表现中都是非常重要的,但音的高低和长短则具有更为重大的意义。试以《社会主义好》这首歌为例,不管你用人声来演唱或用
乐器
来演奏,用小声唱或是大声唱,虽然音的强弱及音色都有了变化,仍然很容易辨认出这支旋律。 但是,假如将这首歌...
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乐器
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答:
想
听辨
高胡 京胡 苏格兰风笛各种
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《阿细跳月》音乐教案
答:
教学设计重点由听入手:
听辨乐器音色
,激发聆听的兴趣;完整地静心聆听,唤起学生情感投入,引发联想;听动互补的感受活动,感知并掌握乐曲的节拍特点;创编实践,从切身的活动体验中加深对阿细跳月活动的感知,激发学生的表现欲望。 二、教学内容。 1、听:《阿细跳月》。 2、创:为《阿细跳月》编舞。 三、教学目标。 1、...
如何才能锻炼耳朵灵敏度?都有什么方法?
答:
音色
的熟悉程度是乐器判断的最基础要求。2,耳朵与回放设备的解析度 这是要做个辟谣,人类听力的区别是很小的,这个做心理声学研究的人最知道,我的个人体会也是,在听能形成训练中,响度听辨这类的差异度远小于
乐器听辨
与频率听辨,可见这类听辨的主要问题不是听不到是不会听。在回放设备解析度足够的...
幼儿园音乐教案:什么
乐器
答:
1、敲打乐器听辨音色时,要敲打出节奏。2、
听辨乐器音色
时,先选音色对比性强、容易听辨的,然后再选音色相近的。经过多次游戏,认识多种乐器。过程 1、教师出示乐器,如:铃鼓、碰钟、木鱼、三角铁等,让幼儿看一看、敲一敲,感受、熟悉其音色,记住它们的名称。2、教师在幕布后边或放在身体背后敲2、...
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