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合欢树课文笔记整理
合欢树
的读书
笔记
答:
合欢树
的读书
笔记
1 《合欢树》是史铁生早年的作品他的作品一向以清淡悠远见长,而《合欢树》同样秉承了这种平淡之中见真情的特点。 文章以母亲生前和死后分为两个段落。在回忆母亲生前场景时,作者用了大量的笔墨写母子的生活细节:10岁那年“我”得了第一,母亲居然不服,盎然童趣跃然纸上;20岁那年“我”双腿残疾,母...
《
合欢树
》中哪些句子写得好,好在哪里?
答:
⑤、第二年
合欢树
没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它留在瓦盆里。第三年,合欢树不但长出了叶子,而且还比较茂盛。母亲高兴了好多天,以为那是个好兆头 春望写得好在哪里? 1、主题:抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。 2、从炼字的角度赏析:“破”描绘了国都被占、城池破败、残墙断壁的景象...
求
课文合欢树
的段落大意
答:
34、根据下列对自然景观描述的排比句式,以人文景观为内容也写四个句式相同的句v 子。例:我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。M( 仿:我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里、气势磅礴的明长城,D1 有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌、气势恢...
《
合欢树
》主要内容是什么?
答:
《合欢树》是史铁生怀念母爱的一篇散文
合欢树课文
。文章用平淡的语调,按时间顺序分别叙述了作者十岁那年由自己作文获奖引发的一件事情。二十岁母亲为他治病和鼓励他写小说的事情以及三十岁以后对母亲的那种压抑在心里、让自己又悲痛又愧疚的思念。《合欢树》原文节选 三十岁时,我的第一篇小说发表了。母...
合欢树
史铁生
课文
赏析
答:
合欢树
史铁生
课文
赏析1 《合欢树》是史铁生一篇追忆母爱的文章,写于1984年11月。这一年,史铁生继1983年以《我的遥远的清平湾》获得全国优秀短篇小说奖之后,又一次获奖,心情自然是喜悦的。然而,想到为自己付出一生辛劳的母亲已经不在人世,心中不免又生出几分忧伤。合当与慈爱的母亲共享这收获的欢乐,可是偏偏已不能够,...
...但当时心思全在别处。”
课文
中表达该句意思的句子有哪些?
答:
1、“母亲从来喜欢那些东西, 但当时心思全在别处。”出自史铁生的《
合欢树
》。2、《合欢树》是史铁生用朴实的语言谱写的一支感人至深的真情之曲,震动了每一位读者的心灵。款款文字渗透着对母亲去世的悲伤之情;它又是儿子对母爱的一首热烈深挚的颂歌。3、作者简介 ●史铁生(1951年1月4日—2010年12...
课文合欢树
中母亲对作者是怎样的感情
答:
《
合欢树
》选文中母亲对我的感情,母亲希望“我”的生命如合欢树一般蓬勃发展,引申的含义是合欢树即“我”。《合欢树》文章用平淡的语调,按时间顺序分别叙述了作者十岁那年由自己作文获奖引发的一件事情、二十岁母亲为他治病和鼓励他写小说的事情以及三十岁以后对母亲的那种压抑在心里、让自己又悲痛...
高二
课文
《
合欢树
》教案
答:
【教学重点】 体会作者沉静、淡然的语言所具有的情感张力。 【教学难点】 理解
合欢树
丰富的情感内涵和象征意义。 【教学方法】 阅读、讨论 【课时安排】 一课时 【教学步骤】 一、明确教学目标 从文章题目和文体入手把握文章内容。 二、教学过程与教学环节 1.导入新课...
谁知道史铁生的名言以及他在作品中对母亲的评价
答:
4.当别人提到“你妈种的那棵
合欢树
今年开花了”时,为什么“我心里一阵抖”? [简析] 此时此刻,作者由树及人,心情难平: ①激动。因为出乎意料,当年妈妈种的那棵合欢树现在居然开花了。 ②伤感。因为树还在,人已去,物是人非,提到母亲,伤感、难过顿生。 ③愧疚。母亲为自己无私地付出了一切,悲苦早逝;而自己又...
合欢树课文
读书心得
答:
下面是我
整理
的
合欢树课文
读书心得,希望能够帮助到大家。 合欢树课文读书心得1 读完《合欢树》,我似乎明白史铁生所有勇气的支柱:那一株永不服输的合欢树。那一株合欢树是种的?为什么要种?仲教师就这样带领着学生们遥望逼近观赏,一步步走近史铁生的世界,了解他的故事,感受史铁生心灵的慰藉,遥想着自我和母亲的点点...
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