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司马迁发愤写史记课文
司马迁发愤写史记
是一篇什么
文章
答:
《
司马迁发愤写史记
》一文讲述了司马迁在遭受酷刑之后,不忘父亲嘱托,忍辱负重,完成辉煌巨著《史记》的事,赞扬了司马迁矢志不渝的精神。《司马迁发愤写史记》
课文
原文 司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去,听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事,心里十分激动。父亲司马谈是...
司马迁发愤写
《
史记
》
答:
司马迁发愤写
《
史记
》正当司马迁在专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,锒铛入狱,还遭受了酷刑。受尽耻辱的司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生,但又想起了父亲临终前的嘱托,便又想要隐忍克制,完成著作,更何况,《史记...
司马迁发愤写
《
史记
》
答:
今天我们学习了《
司马迁愤
发
写史记
》这篇
课文
,
文章
重点就是“
发愤
”,发愤的意思是“奋发努力”。所以我们想要了解文章就要弄懂“发愤”的意思。文章的第一自然段讲司马迁的父亲司马谈是汉朝掌管修史的官员,他很想编写一部史书。小司马迁受到父亲影响,小时候就开始努力读书,就是为了大大充实自己的知识。
司马迁写
的
发愤写史记
,史记中的故事有什么? 内容是什么? 只写一个故...
答:
司马迁
说:“李陵带去的步兵不满五千,他深入到敌人的腹地,打击了几万敌人。他虽然打了败仗,可是杀了这么多的敌人,也可以向天下人交代了。李陵不肯马上去死,准有他的主意。他一定还想将功赎罪来报答皇上。” 汉武帝听了,认为司马迁这样为李陵辩护,是有意贬低李广利(李广利是汉武帝宠妃的哥哥),勃然大怒,说:“你...
司马迁发愤写史记
是几年级的
课文
答:
司马迁发愤写史记
是五年级语文下册第12课的
课文
。司马迁早年受学于孔安国、董仲舒,漫游各地,了解风俗,采集传闻。初任郎中,奉使西南。二十八岁任太史令,继承父业,著述历史。后因替李陵败降之事辩解而受宫刑,调任中书令,发奋继续完成所著史籍。他以“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识...
司马迁发愤写 史记
的主要内容是什么?
答:
讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲嘱托,忍辱负重,耗费13年时间,写成辉煌巨著《
史记
》的事。
课文
共4个自然段。第一自然段
写司马迁
受父亲影响,努力学习历史。第二自然段写司马迁牢记父亲临终前的嘱托,每天认真整理史料。第三自然段写横祸降临,司马迁忍辱写史。第四自然段写司马迁用毕生心血...
季布
司马迁
是几年级的
课文
?
答:
司马迁发愤写《史记》 ,是五年级下册
课文
。《
司马迁发愤写史记
》是一篇历史人物故事。讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚后,不忘父亲的嘱托,忍辱负重,耗费13 年时间写成巨著《史记》的故事。
司马迁发愤写史记
的主要内容 急
答:
这是一篇历史人物故事.讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲嘱托,忍辱负重,耗费13年时间,写成辉煌巨著《
史记
》的事.
课文
共4个自然段.第一自然段
写司马迁
受父亲影响,努力学习历史.第二自然段写司马迁牢记父亲临终前的嘱托,每天认真整理史料.第三自然段写横祸降临,司马迁忍辱写史.第四自然段写...
司马迁发愤写
《
史记
》阅读与理解
答:
2、“发愤”的意思是( )。请展开想象,描写一段
司马迁发愤写
〈〈
史记
〉〉的情景。3、试根据下列小标题来复述
课文
:读书游历,充实积累;牢记父志,研读整理——横祸飞来,意欲轻生;忍辱负重,发愤写作——一十三年,完成巨著;一部〈〈史记〉〉,毕生心血。四、拓展知识 :(1)人固有一死,或重于...
六年级语文《
司马迁发愤写史记
》教案
答:
记载:把事情写下来。搜集:到处寻找并聚集一起。研读:钻研并阅读。飞来横祸:意外到来的祸患。发愤:决心努力。三、再读
课文
,划分段落 1、默读课文,思考:(1)
司马迁
为什么要
发愤写
《
史记
?(2)他又是怎样“发愤”写作的'?(3)他是在怎样的情况下“发愤“写作的?(4)结果怎样?2、对照上述四个问题...
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