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句子换种说法意思不变
有哪些改变
说法
但
意思不变
的例子?
答:
1,肯定句与双重否定句的
说法
互换 我说过他会来。 我说过他不会不来。2,肯定句与反问句说法的互换 我们有改造旧世界的能力。 我们不是有改造旧世界的能力吗?3,双重否定句与反问句说法的互换 我们没有说过什么不可告人的话。 我们不是没有说过什么不可告人的话吗?4,否定句与反问句说法...
给
句子换
个
说法
,但不改变句意。有哪些改法?
答:
最佳答案 如果原句是陈述句,可以改成反问句,或改成把字句、被字句、双重否定句等;
有的句子也可以调换语序,使句意不变
。如果原句是反问句,一般改成陈述句就可以了。 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 37 43 小鱼082436 采纳率:53% 擅长: Windows 小学教育 育儿 文学 学习帮助 其他回答 我能做...
换个
说法意思不变
的
句子
怎么改
答:
1、对某一个问题的表述不是固定不变的,换一种说法意思并不会改变
。比如对同一项工作的工作思路、工作方法和总体要求,不同的人就有不同的考虑,有不同的表述方法,采取的措施也不尽相同,门上有较大的差别。但不管怎样,出发点和落脚点应该是一样的,其达到的目的也无差别。2、反问句换一种说法...
这点困难算什么.我们能被吓倒吗?(
换种说法
.句意
不变
)
答:
可以改为陈述句:这点困难算什么,我们不会被吓倒。原句“这点困难算什么,我们能被吓倒吗?”是反问句,这里的反问句虽然是以疑问的形式出现的,但是其表达的
意思
确是肯定的,即:我们不会被吓倒。这里可以根据分析将其改为陈述句。陈述句是陈述一个事实或者道理的
句子
,这里改写为:这点困难算什么,...
我怎么没想到这一点呢!换个
说法
,
意思不变
答:
原句“我怎么没想到这一点呢!”是感叹句,
其表达的意思是我的确没有想到这一点,这里可以把其改为陈述句:我没有想到这一点
。原句中的感叹词为“怎么...呢!”感叹句改为陈述句需要把原句中的感叹词去掉。陈述句只是陈述一个事实或者道理,没有感情色彩,更改过后,句子的本意没有发生变化,但...
二将
句子换
一
种说法
,
意思不变
-|||-1.鹅有什么可怕的!-|||-2.我觉得...
答:
句子换
一
种说法
,
意思不变
例子:1、明天我要去旅行。可以说成我明天将要旅行。2、他非常喜欢读书。可以说成他热爱读书。3、这个苹果很甜。可以说成这个苹果很可口。4、他们正在开会。可以说成他们正在进行会议。5、她很漂亮。可以说成她很迷人。6、我喜欢吃冰淇淋。可以说成我喜爱吃冰淇淋。7、这本...
把下列
句子换
个
说法
,保持
意思不变
。
答:
才与原反问句意思一致。比如:“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗?”变换陈述句:“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。”若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。”就与原反问句的
意思不
一致了,答案就是错的,因为否定词“不”放的位置不当。
三年级语文,
换种说法意思不变
的题型有哪些?
答:
换种说法意思不变
的题型需要学生掌握句型转换的技巧,了解不同句型之间的差异和联系。同时,学生还需要注意表达的准确性和通顺性,确保换种说法后意思不变。这种题型可以帮助学生提高语言表达能力,增强对句型的敏感度,从而更好地掌握和运用语言。例子1:将这本书是我最喜欢的改为另一种说法,意思不变。
刘老师是我们班的班主任
换种说法意思不变
答:
在小学语文练习中,把
句子换
个
说法
,是一种非常重要的单向训练方式,归纳起来,大致有以下几种类型:一、改变句子的说法 例如:深圳的发展速度不是很快吗?叙述句:此例是将反问句改为叙述句,就是要把“不是吗?”去掉,不改变原来的
意思
。答案是:深圳的发展速度很快。二、改变叙述人称 例如:李明告诉老师...
...绝不理睬它呢?将
句子换
一个
说法
,
意思不变
。
答:
可以改为陈述句:你们是靠它养活的,不能只管高居在上面,不理睬它。原
句子
是反问句,表达的
意思
根据句子的前后可以知道是否定句,所以这里可以使用否定陈述句的方式对句子进行描述,去掉句子的反问词,并将句子改为陈述句的形式,即:你们是靠它养活的,不能只管高居在上面,不理睬它。
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