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口语交际常见题型及答案
口语交际
(4分)【探讨读书方法】甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书...
答:
①
答案
示例:A .尊敬的校长,我们建议学校开设专门的阅读课,以便我们有更多的阅读时间 。B .尊敬的校长,我们建议老师少布置一些家庭作业,以便我们有更多的阅读时间。C .尊敬的校长,我们建议学校给我们开出“推荐书单”,让我们更有针对性地进行阅读。②答案示例:A .同学们,我们读书时一定要有...
口语交际
。(各2分,共4分)为了让授课老师能了解学生对自己教学的建议,优 ...
答:
小题1:李老师,您待我们如春风般温和,教学认真负责,让我们很是感动。您课讲得很细致,那是担心我们听不懂,其实我们更需要一种思维的紧迫感;您教学经验丰富,给我们介绍了很多传统
题型
,其实我们还是多接触一些新题型。谢谢您了,老师! 小题1:注意:李老师的回答必须针对同学的提问进行回答,示例:...
面对妈妈的坚持你会怎么样呢?
答:
这道题属于
口语交际题
,要注意说话方式,同时要有理有据,说服妈妈,举例如下:”妈妈,我知道您让我学钢琴是想培养我高雅的气质,但我更想学画画,学画画可也以培养我的审美观念呀,美术老师都说我画画的好,请您答应我好吗?“每一个孩子出生,都是带着自然赋予的特殊密码,每一个孩子都是天才。...
常见
的雅思
口语题型
答:
Part1:最
常见
的雅思
口语题型
——多对一谈话(One-on-oneinterview)问题类型:考官就一个主题与考生进行一对一的谈话,谈话时间一般为2-3分钟。示例句型:考官:DoyouenjoyEnglishclasses?你:Yes,Ido.考官:WhydoyouenjoyEnglishclasses?你:BecauseEnglishclasseshelpmeimprovemylisteningandspeakingskills.Pa...
口语交际
、语文实践活动。 小题1:学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区...
答:
小题1:试题分析:《语文课程标准》指出,学生必须“具有日常
口语交际
的基本能力,在
各种交际
活动中,学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围,它是学生语文的四大重要能力(识字与写字、阅读、写作、口语交际)之一,是近年来...
初中语文的
口语交际
知识点
答:
常见
的方式有:劝说式、辩论式、访谈式、推荐式等。复合型对话:即试题要求考生面对同一情境中的不同对象或不同情境中同一个对象或不同情境中的不同对象说出应说的话。
口语交际题
的解答准则:①言之有“礼”,即文明得体;②言之有“物”,即有内容;③言之有“序”,即说明有合理的顺序;④言之有“节”,即...
怎样写好
口语交际
,注意事项
答:
口语交际
不同的类别有不同的写法,如下:1、"介绍"类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等等;2、"独白"类:说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况等等;3、"交往"类:道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、...
三年级上册语文期末考试卷
口语交际
怎么写?
答:
三年级上册语文的
口语交际题型
,主要就是把一些简单的话变得深奥一点点,运用一些词组或者谚语等,小朋友在做的过程中,要把自己带入到这个故事情节中去,能够深入的理解这个小故事,多多细读几遍就能做出结果。
口语交际
在校园里看到不文明现象如何劝说100字
答:
”虽然短,但再修改一下是不错的
答案
。
口语交际
技巧 设身处地法是指紧紧围绕语言环境上下文的有效信息设身处地的理解说话人的言外之意。听出语言的弦外之音,设身处地法可以从正话反说,双关语等方面进行理解,我们把说话人的言外之意的
题型
叫做理解型题,设身处地法是解答这种题型的妙招。
口语交际
属于什么
题型
(口语交际具有的特点是什么)
答:
1.
口语交际
具有互动性。2.口语交际强调信息的往来交互,因此,参和交际的人,不仅要认真倾听,还要适时接话,谈自己的意见和想法。3.这样,在双向互动中实现信息的沟通和交流。4. 口语交际具有实用性。5.口语交际其交流的话题来自于学生生活之中,训练的形式多是当面交谈,和生活实际状况没什么明显的...
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