浅谈如何提高学生学习历史兴趣的教学方法答:教育心理学研究表明:兴趣发端于动机,伴随着行动过程,落实在行动结果的满足上。这就是说,学生学习有愿望、有行动,但行动结果没有满足感,难以产生兴趣。学生通过学习获得某种启迪,受到了教益,学到了真本领,及时受到全体师生的肯定、赞赏、表扬和鼓励,就会极大地增强学生的热情。学习的内部诱因得到了正强化,从而产生...
中国有哪些历史文化古迹,要写一片观后感的。给我推荐一个实际点的材料...答:相传“薄饼”是由蔡夫人发明。现存同安区大同镇的故居,仅存后楼部分,砖瓦结构,二层楼房,有卷棚顶廊道,额坊彩绘,是明代建筑。这个被列入区县级文物保护单位的名人故居一度竟是危房,在近日才修复。 据了解,目前厦门对外开放的名人故居,由于经营管理方式落伍,大多“门庭冷落”,不能发挥名人故居应有的教育启迪作用,其...