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卢梭关于自然教育法原则有
简述
卢梭自然教育
的方法
原则
答:
卢梭所说的“自然教育”就是服从自然的法则,顺应儿童天性发展进程,促进儿童身心自然发展的教育
。在他看来,如果以成人的偏见加以干涉,结果只会破坏自然的法则,从根本上毁坏儿童。教师的作用只是要防范不良环境的影响,是消极的,因而他常提及“消极教育”。(2)自然教育的培养目标:自然教育的目的是培养...
卢梭自然教育
理论及其影响
答:
【答案】:
⑴自然教育的原则教育要“顺应自然”,顺应人性中的原始倾向和天性
。事物的教育、人为的教育要以自然的教育为基准,才是良好有效的教育。⑵自然教育的目的以培养“自然人”为目的。这种“自然人”是身心调和发达、体脑两健、良心畅旺、能力强盛的新人。自然人完全是为他自己而生活的。他不依从...
卢梭
的
教育原则
及教育方法是什么?
答:
在饮食上要合乎自然;衣着要以便于儿童活动为原则;睡眠要充足
。
在养护的同时还要让儿童进行锻炼
,使他们可以生活在一切的环境中,经受自然的考验;也包括在品质上的锻炼,使他们养成忍受痛苦的本领,具有克服一切困难的勇气。(3)注意语言的发展。卢梭认为,人的教育是同人的生命一起开始的。婴儿从出生的那...
教师资格证面试备考指南:
卢梭
的
自然教育
答:
(三)
自然教育的方法原则1 .在教育原则和方法上,推崇“模仿自然”,反对体罚
。【这个知识点在判断问题上备注】2 .正确看待孩子。卢梭说,在人生秩序中,孩子有他的地位。 应该把大人当成大人,把孩子当成孩子。他呼吁人们不要让孩子成为管教的奴隶,也不要把孩子当作成人的玩具。【对孩子的看法,名人名...
自然
主义教育思想的
教育原则
、教育方法是模仿自然,反对体罚,是否正确...
答:
①反对中世纪宗教教育或封建教育对儿童个性的压抑,主张教育要遵循儿童的自然本性
;②教育的目的在于培养适应资本主义生产关系和社会关系需要的身心和谐发展的人;③学校应使儿童愉快地生活和学习,根据儿童不同年龄阶段的身心特征进行教育;④教育原则和方法应“模仿自然”,反对体罚。故表述正确。
简述
卢梭
的
自然教育
理论及其影响。
答:
②自然主义教育的目标
卢梭
在《爱弥儿》中表示,
自然教育
的最终培养目标是“自然人”。卢梭所憧憬的身心协调发展的、广泛适应社会情况的社会“自然人”,也就是摆脱封建羁绊的资产阶级新人。③自然主义教育的方法
原则
a.强调要正确看待儿童,不应该把儿童当作小成人来教育;b.要给儿童以充分的自由,遵循自然的...
卢梭自然教育
理论的内容有哪些?
答:
卢梭自然教育理论的一些主要特征:1.反封建性2.强调教育要以儿童为中心,尊重儿童的天性,热爱儿童,提出了教育要
服从自然
的永恒法则,要求真正把儿童当作儿童来对待。3.强调活动在学习中的重要作用。卢梭认为,真正的教师应该让儿童完全自由地活动,通过活动充分发展儿童的感官,丰富他们的感性经验并作为...
论述
卢梭教育
思想中的主要观点
答:
2、
关于自然教育
的方法
原则
。第一,正确看待儿童。
卢梭
认为,在人生的秩序中,儿童有他的地位,反对把儿童当成大人看待,更不能把他作为大人的玩物。第二,给儿童以充分的自由。3、自然教育的实施。卢梭把儿童的学习分成四个教育阶段。他主张,教育者要按照学生不同的年龄特点进行教育。第一阶段,婴儿期...
教育
名家|
卢梭
强调教育要培养 "
自然
人"
答:
因此,"自然教育"
就是服从自然的法则
,顺应儿童天性发展进程,促进儿童身心自然发展的教育。卢梭强调说:"大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子"。在他看来,如果以成人的偏见加以干涉,剥夺儿童应有的权利,结果只会打乱自然的次序,破坏自然的法则,从根本上毁坏儿童。 卢梭认为顺应自然的教育必然也是自由的教育,因为...
【
卢梭
-
自然
主义
教育
理论】
答:
18世纪启蒙运动的
卢梭
提出
自然
主义
教育
理论,高度尊重儿童天性。📍他的自然主义教育理论核心是回归自然,他认为教育要顺应自然天性发挥自由自动性 ①消极教育:这里的消极是指成人不干涉孩子,体现了儿童的主体性 ②自然后果法:让儿童体验到选择的后果,用直接经验取代说教 我想起在教学时有的孩子不...
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