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千字文的历史背景
千字文的
来历和
背景
答:
千字文的来历和背景如下:
1、来历:千字文,南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文(在隋唐之前
,不押韵、不对仗的文字,被称为“笔”,而非“文”)。梁武帝(502—549年)命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字,命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句,对...
千字文
谁写的 《千字文》创作
背景
答:
千字文是周兴嗣写的
。其由
南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂
、一千个汉字组成的韵文,是梁武帝取了王羲之写的一千个字体,令其亲人练习书法,而后觉得杂乱无章,于是又命周兴嗣(470年─521年)编为一篇文章。《千字文》语句平白如话,易诵易记,并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版,是中国影响很...
《
千字文
》
背景
答:
《千字文》为南朝梁武帝时期(502-549)周兴嗣(散骑侍郎、给事中)撰作
,它以儒学理论为纲、穿插诸多常识,用四字韵语写出,对仗工整,条理清晰,文采斐然,令人称绝。相传还有一段故事:原来当年梁武帝令人在王羲之书写的碑文中拓下不重复的一千个字,供皇子们学书用。但由于字字孤立,互不联属,...
《
千字文
》是谁写的?关于《千字文》的创作
有什么
故事?
答:
《千字文》是怎么来的?这里边有一个故事,
牵涉到两人:一个是梁武帝,此外一个叫周兴嗣
。梁武帝这个人,在历史上十分知名,是两汉时期南北朝人。南朝也就是宋、齐、梁、陈。他是南梁的君主。这个人对文化艺术尤其熟练,尤其是佛家。他自身信佛教,因此大力提倡佛家。杜牧有一首十分知名的《江南春...
千字文的
意思 千字文的意思是什么
答:
2、背景:当年,梁武帝为教育子辈,令殷铁石在王羲之书写的碑文中,拓下不重复的一千个字,供皇子们学书用
。但由于字字孤立,互不联属,不好记忆,他就召周兴嗣嘱道:“爱卿你有才学,帮朕编写。”周兴嗣用了一个晚上,就编好进呈武帝。这便是传至今日的《千字文》。
关于《
千字文
》方面
答:
背景
下,《
千字文
》问世了。一则《千字文》内容精、文辞美,二则《
千字 文
》是皇室用书,知名度高,所以,《千字文》渐渐地成为《苍颉篇》之后, 又一突出的童蒙读物。顾炎武说:“读者苦《三苍》之难,便《千文》之易, 于是至今为小学家恒用之书。”《千字文》在内容上熔各种知识于一炉,并 通篇贯穿以统一...
《
千字文
》中的“雁门紫塞,鸡田赤城.”是什么意思
答:
意思是名关有北疆雁门,要塞有万里长城,驿站有边地鸡田,奇山有天台赤城。出自——南北朝时期周兴嗣的《
千字文
》。原文:雁门紫塞,鸡田赤城。昆池碣石,巨野洞庭。译文:名关有北疆雁门,要塞有万里长城,驿站有边地鸡田,奇山有天台赤城。赏池赴昆明滇池,观海临河北碣石,看泽去山东巨野,望湖上...
弟子规,
千字文
两本书的相同点和不同点之处
答:
1、历史背景不同:千字文,
由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文
。梁武帝(502—549年)命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字,命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。2、内容不同:《弟子规》是依据孔子教诲编成的学童生活...
《
千字文
》作者是谁?
答:
创作
背景
三国时期的书法家锺繇曾写过一篇《
千字文
》,但毁于西晋的动乱之中。王羲之又重新编缀过一篇,但文理音韵皆不佳。李倬《尚书故实》记载梁武帝为教育子侄,命大臣殷铁石模次王羲之书碣碑石的字迹,又要求拓出互不重复的一千个字,以赐八王。殷铁石拓出后,此千余字互不联属,梁武帝又命令周...
谁能解读
千字文的历史
性
答:
《苍颉篇》之后较突出的小学之书,但由于流传中出现了种种问题,其权威性到南北朝时已大不如前,而这一时期出现的一些启蒙读物如《庭诰》、《诂幼》之类,可读性有限。就是在这样的
背景
下,《
千字文
》问世了。一则《千字文》内容精、文辞美,二则《千字文》是皇室用书,知名度高,所以,《千字...
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