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北京的春节课后题解答
北京的春节
疑问及
解答
答:
北京的春节
疑问及
解答
:1、 作者是从哪些方面来描写除夕的热闹的?答:作者从人们活动的角度:做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁,来写新年的热闹。从“味、色、声”的角度进行了全方位描写,充分表现了除夕的热闹。透过“万不得已” “ 必定”等词语,可以体会到人们多么重视除夕夜“...
人教版六下语文课文——
北京的春节
(老舍)
课后题
解“给你留下的最深印...
答:
答:第11小节的元宵上市,处处张灯结彩,各型各色的,那样子一定非常美丽,让人感到仿佛在彩灯的世界里。
《
北京的春节
》所有
课后题
回答
答:
第一小
题
:介绍了腊八吃腊八粥,泡腊八蒜;腊月十九学童们买杂拌儿,二十三祭灶王;除夕吃团圆饭,守岁;元旦挨家挨户拜年;正月十五吃元宵,逛灯会。第二小题:就是第三段。至于第二问嘛……那是你自己的事~参考资料:放心吧~
《
北京的春节
》问题
答:
6.
课后
第一题除练习快速默读外,意在整体把握课文内容,全面了解
北京春节
的民风民俗,并能抓住印象最深刻的场景或细节谈感受。在交流时,可引导学生联系本地过春节的习俗,对比谈感受。本题应在教学过程中师生、生生互动完成。 课后第二题旨在落实本年段的重点目标——“揣摩文章的表达顺序”“领悟文章详略得当的表达方...
老
北京的春节
主要问题
答:
【《
北京的春节
》阅读
答案
(段落一)】1、这个片断主要写(腊八到除夕之前人们的活动,有哪些风俗习惯)。2、请在片断中找出一个谚语是:(腊七腊八,冻死寒鸦),这个谚语说明了(这是一年中最寒冷的时候)。3、为什么说“这不是粥,而是小型的农业展览会”呢?(比喻,形象生动的说明腊八粥里的品种众多,...
读《
北京的春节
》一文,回答问题(好的追加)急急急急急!!
答:
1腊八熬腊八粥 泡蒜 2腊月23过小年 卖糖 3小年过后大扫除(这个不重要)4 这是主要的了 除夕守岁 贴年画 穿新衣 还有吃团圆饭。5 初一 第九段前3句 都是 我就不打了 6 十五 主要是挂灯 吃元宵 7 小孩
过年的
3个大事 第三段都是 回答简要一点 8
春节
结束 初一 除夕 十五 详写 其他 ...
《
北京的春节
》问题: (1)为了让大家了解北京的春节,老舍介绍了哪几个...
答:
腊月二十三过小年,除夕非常热闹,初一的光景却截然不同,到元宵节是春节的又一个高潮。直到正月十九,春节结束后的生活也多姿多彩。作者用充满北京味儿的朴实语言,描绘了一幅幅老
北京春节的
民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展现了中国节日习俗的温馨美好,表达了作者对传统文化的认同与喜爱之情。
北京的春节
阅读
答案
答:
1文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”,表现在哪些方面?除夕:家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵(xiāo),不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,...
六年级课文《
北京的春节
》
课后题
答:
北京的春节
是按(时间)的顺序来写的。2.课文哪些部分详写,哪些略写?这样写有什么好处?详写:腊月初八、腊月二十三、除夕、初一、元宵。略写:腊月初九到二十二、过了二十三、初六、正月十九。 这样写更好的体现出北京人过年的风俗习惯。北京的春节阅读链接写法的不同与相同。《北京的春节》 与《 ...
北京的春节课后题
第四题回答!!快马上!!
答:
除夕守岁 贴年画 穿新衣 还有吃团圆饭。初一 第九段前3句 十五 主要是挂灯 吃元宵 十九春节结束
北京的春节
是按(时间)的顺序来写的。2.课文哪些部分详写,哪些略写?这样写有什么好处?详写:腊月初八、腊月二十三、除夕、初一、元宵。略写:腊月初九到二十二、过了二十三、初六、正月十九。
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