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动物的尾巴说课稿
幼儿园小班常识
说课稿
:
动物的尾巴
答:
长尾巴的动物:老虎、猴子、小猫等
。短尾巴的动物:兔子等 伞状尾巴的动物:松鼠、孔雀等。会飞的动物尾巴的形状:小燕子、麻雀、老鹰等。6、小动物的尾巴作用真大,我们是小动物的好朋友,应该爱护小动物帮助小动物,有些小动物找不到自己的尾巴了,请小朋友帮助它们把尾巴贴好。黑板上贴上小动物,...
一年级上册比
尾巴说课稿
答:
今天我
说课
的内容是义务教育标准实验教科书第一册的课文。下面我从教材、教学重难点、教法与学法、教学过程、以及教学板书这几个方面进行说课。一、说教材 本篇课文用三问三答的形式,介绍了六种
动物尾巴的
特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。课文语言琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣。本文共四小节,...
幼儿园中班
说课稿
:《小松鼠的大
尾巴
》
答:
各位评委老师你们好!我今天
说课
的题目是中班散文《小松鼠的大
尾巴
》,下面我将从说教材、说教学目标和准备、说教法学法、说活动过程和活动延伸五个方面进行说课:一.说教材 我说的第一点是教材分析:《小松鼠的大尾巴》是一个充满浓浓爱意的散文故事(体裁风格)通过生动优美的语言讲述了小松鼠在四季中...
2020幼儿园小班科学我爱
小动物说课稿
范文
答:
幼儿园小班科学我爱
小动物说课稿
范文一 【活动目标】1、知道不同的
动物尾巴
形状不同,并初步感知尾巴的功能。2、在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力。3、激发幼儿对尾巴的兴趣。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。【活动准备】物质准备:...
一年级上册语文《比
尾巴
》
说课稿
答:
一年级上册语文《比尾巴》说课稿 篇1
一、说教材 本篇课文用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图
。课文语言琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣。 本文共四小节,分两课时完成。根据《语文新课程标准》对低年级阅读教学的要求,以及本组课文训练的主要意图和学生的实际,我确定了...
《小壁虎借
尾巴
》
说课稿
答:
《小壁虎借尾巴》
说课稿
1 《小壁虎借尾巴》是二年级下半学期的一篇课文。课文主要讲了小壁虎尾巴断了,向鲤鱼老黄牛燕子借尾巴的故事,使学生明白
动物的尾巴
各有各的用处。在本篇课文的学习中,除了让学生掌握生字词之外,还要他们了解摇摆甩的区别,使学生知道壁虎、鱼、牛、燕子等
动物尾巴
的用处和壁虎尾巴再生的特点...
幼儿园小班
说课稿
答:
幼儿园小班
说课稿
(二) 一、说教材 1、说活动设计喜欢动物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物,和动物们交朋友。设计这节活动,是从幼儿的兴趣出发,让孩子在喜欢动物的基础上,探索各种
动物尾巴
的特点,了解它们
的尾巴
的作用,激发幼儿积极思考的愿望。同时在整个活动中,爱护
小动物的
情感贯穿其中,让幼儿在...
一年级下册语文《小壁虎借
尾巴
》
说课稿
答:
《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第七组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的特点,揭示了“
动物尾巴
都有用”这样一个道理。文章生动有趣,把
小动物
有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩...
1
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