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功能主义谁提出的
功能
思想是由
谁提出的
答:
功能思想主要由多位学者在不同领域和时期提出和发展,
但最为人们熟知的可能是社会学家埃米尔·杜尔凯姆
(Émile Durkheim)和人类学家
马林诺夫斯基
(Bronisław Malinowski)在社会学和人类学领域对功能主义的阐释,以及建筑师路易斯·沙利文(Louis Sullivan)在建筑学领域提出的&ldquo...
社会学
功能主义
是什么
答:
是指侧重对社会系统的制度性结构进行功能分析的社会学理论。形成于第二次世界大战后。主要代表为美国的帕森斯、默顿等。由社会有机体论和早期
功能主义
发展而来,主张用功能分析方法认识和说明整个社会体系和社会制度之间的关系。认为社会生活之所以能维持下去,是因为社会找到了一种手段(结构)去满足人类的需要(...
请解释一下
功能主义
?
答:
20世纪40年代,
美国社会学家帕森斯提出了结构功能主义这一名称
,他为结构功能主义的形成作出了很大努力,并成为这一学派的领袖人物。帕森斯认为,社会系统是行动系统的4个子系统(有机体系统、人格系统、文化系统和社会系统)之一。在社会系统中,行动者之间的关系结构形成了社会系统的基本结构。社会角色,作为...
请高人用具体实例解释一下
功能主义
社会学的理论基础,比如团体,社团等等...
答:
1985年亚历山大等人明确提出新功能主义 主要的代表人物:亚历山大、柯罗米、芒奇、艾森斯塔德等
主要的代表作:亚历山大:《社会学的理论逻辑》《结构与意义》《行动和它的环境》《新功能主义》亚历山大和柯罗米合著《分化理论和社会变迁》1985年在《新功能主义》一书中对“功能主义传统”的重新解释。他认为,...
关于教育社会学研究对象的代表性学说有哪些
答:
1.
功能主义
:这一理论集中探讨教育对社会的功能和贡献。塔尔科特·帕森斯(Talcott Parsons)和罗伯特·默顿(Robert Merton)是该理论的主要代表人物。他们
提出
,教育制度在培养合格的劳动力、传承社会价值观、维护社会秩序和稳定方面发挥着关键作用。2. 冲突理论:这一理论强调教育制度在维系社会不平等和...
社会学里的“结构主义”、“
功能主义
”和“结构功能主义”分别指的是...
答:
功能主义
,在设计中注重产品的功能性与实用性,即任何设计都必须保障产品功能及其用途的充分体现,其次才是产品的审美感觉。简而言之,功能主义就是功能至上。结构功能主义,侧重对社会系统的制度性结构进行功能分析的社会学理论。形成于第二次世界大战后。主要代表为美国的帕森斯、默顿等。
功能主义
在哪里兴起的?
答:
20世纪70年代,
功能
派翻译理论兴起于德国。其发展经过了以下几个阶段。第一阶段:凯瑟琳娜·莱斯首次把功能范畴引入翻译批评,将语言功能,语篇类型和翻译策略相联系,发展了以源文与译文功能关系为基础的翻译批评模式,从而
提出
了功能派理论思想的雏形。莱斯认为理想的翻译应该是综合性交际翻译,即在概念性...
包豪斯的理论原则被称为
功能主义
设计理论
答:
包豪斯的理论原则被称为功能主义设计理论的原因:包豪斯的首任校长格罗皮乌斯的“功能第一,形式第二”论奠定了包豪斯
功能主义的
基调;米斯·凡德罗
提出
“少即多”的原则;迈耶摈弃以审美知觉为基础的一切形式主义方法,而代之以从产品的功能和结构合目的性的相互关系中直接产生出来的规律。包豪斯的功能主义...
社会学家默顿的正
功能
和负功能是在什么著作中
提出的
?
答:
社会学家罗伯特·K·默顿在他的著作《社会理论与社会结构》中
提出
了正功能和负功能的概念。这本书于1949年首次出版,是默顿最重要的著作之一。在《社会理论与社会结构》中,默顿针对
功能主义
理论进行了深入的探讨。他认为,社会中的各种社会结构和社会行为都有其对社会运作的功能和影响。而正功能和负功能...
社会学
功能主义
怎么理解
答:
现代社会学中的结构功能主义就是在以往的
功能主义的
思想基础上形成和发展起来的。20世纪40年代,美国社会学家帕森斯
提出
了结构功能主义这一名称,他为结构功能主义的形成作出了很大努力,并成为这一学派的领袖人物。帕森斯认为,社会系统是行动系统的4个子系统(有机体系统、人格系统、文化系统和社会系统)...
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