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劝学重点字词归纳
...孙权
劝学
内容,就是生
字词
多音字释义什么的
答:
《孙权
劝学
》【多音字辨析】更:更新(gēng)更加(gèng)为:治经为博士(wéi)为了(wèi)过:鲁肃过寻阳(guò)姓过(guō)遂:遂拜蒙母(suì)半身不遂(suí)邪:邪恶(xié)琅邪郡(yá)为博士邪(yé)【生字注音】卿:qīng 岂:qǐ 涉猎:shè 孰:shú 遂:suì 邪:yé 更...
孙权
劝学
(3)
答:
毕竟他也是一路诸侯,不至于这么蠢。肯定还有其他原因。当时袁术控制着当涂县,如果是因为此,就说得过去了。如果解释为掌权管事,显然袁术当时还没有那么高的权利。结论:因为孙权和袁术都是南方人,而且两人所处时代相同,所以
字词
用法也应该相同。所以推断孙权所书的当涂高,可能是指当涂县令的意思。
孙权
劝学
答:
②孤岂欲卿治经为博士( )A.研究B.
整理
③但当涉猎( )A.但是B.只,只是 ④蒙乃始就学( )A.才B.于是 ⑤即更刮目相待( )A.对待B.看待 3.解释下列红色
词语
。 ①当涂掌事( ) ②军中多务( ) ③治经为博士( ) ④但当涉猎( ) ⑤今者才略( ) ⑥见事之晚( ) 4.读下列句子,写出红色词所表示的...
苏东坡教人写作文言文翻译
答:
3. 苏轼抄书,这篇文言文的翻译,以及
重点字词
的解释学 【苏轼抄书】译文 司农朱载上曾经分教于黄冈县。当时苏东坡被贬谪居住在黄州,不认识朱司农。有位客人吟诵朱司农的诗说:“官闲无一事,蝴蝶飞上阶。” 苏东坡惊愕地说:“什么人作的诗?”客人回答是朱司农所作,苏东坡再三称赞,认为很有幽雅的情趣 有一天,...
《孙权
劝学
》如何快速有效的背诵?
答:
还有利于对文章的
字词
句的翻译的深入掌握、巩固。《孙权
劝学
》的创作背景 三国时期,周瑜和刘备在赤壁之战中大破曹操军队,不久后周瑜病死。鲁肃代替周瑜成为孙权的谋佐,然而刘备很快取得了益州,形成魏、蜀、吴三方鼎峙的局面。为了加强国力,孙权劝吕蒙多学习。“孙权劝学”的故事就发生了。
小学六年级语文小升初备考方法
答:
对
重点字词
要进行归类认识,突出重点,突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的,我们要善于记忆、比较、
归纳
、
整理
,把“字词”学“活”。 可以自己制作一个“常用文言词简表”,列出“词、词类、意义、例句”几个栏目,使知识系统化,提高学习效率。 2、遵循“字不离句”的原则 不管是实词还是虚词,其...
高中文言文基础
知识点
答:
2. 求语文高一文言文知识
总结
高一上学期文言文基础知识总结 《
劝学
》 文学及文体常识: 《劝学》作者是荀子,名况,字卿,战国末期赵国人,先秦儒家学派的最后代表。 荀子是我国古代的思想家、教育家,是先秦儒家学派,朴素唯物主义思想集大成者。《荀子》二十卷,为荀子及其门人所著。 写出下列加点
字词
的拼音: 须臾 y...
文言文核心词
答:
6. 求初中阶段,语文文言文
重点字词
翻译,主要表达情感 内容太多了 先给你部分初中文言文理解集锦《论语八则》一、作者、作品:孔子,儒家学派的创始人。 《论语》是记录孔子以及弟子言行的书。其中有不少是关于学习和个人修养的。 二、阅读理解:⒈谈学习方法乐趣和学习态度的句子:学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方...
高中语文必修一至必修三文言文中
字词
“因”的所有意思?
答:
游褒禅山记知识点归纳 此所以学者不可以不深思而慎取之也 古义:是代词“所”与介词“以”结合,相当于...的原因。
劝学知识点归纳
用心一也\用心躁也——古义:两个词。用,介词,因为;心,心思。今义:集中注意力;多用心力。过秦论 因利乘便(有利的形势。)因 因遗策(沿袭,动词。)因利乘...
文言文的学法,
答:
对
重点字词
要进行归类认识,突出重点,突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的,我们要善于记忆、比较、
归纳
、
整理
,把“字词”学“活”。 2.遵循原则,字不离句 不管是实词还是虚词,其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的,积累文言字词不要死记硬背,而应结合“语境”去揣摩。 3.牢牢记住,...
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