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初中语文阅读理解及答案
初中语文阅读理解
训练题
答:
初中语文阅读理解
训练题(一) 哈德曼奶奶被抢劫了!丧心病狂的劫匪居然向这么一位体弱病残的百岁老人打劫,而且作案方式非常残忍。 哈奶奶一瘸一拐地从银行走出来的时候就被他们两个盯上了。他们尾随她进了一条偏僻的巷子,一个劫匪突然伸出腿来将她绊倒,另一个抽出雪亮的刀片把哈奶奶肩上的背包带子割断了。 哈奶...
初二
语文阅读
题
及答案
答:
从一定意义上说,友善就是“善的友爱”,它源自人们对善的追求,传递的是平等、尊重和互助。 ②稍加分析就不难
理解
,“善的友爱”比“有用的友爱”“快乐的友爱”更值得倡导。有用或快乐都很难持久:当一方不再能为另一方带来好处或快乐时,这种友爱就容易破裂。而“善的友爱”是基于希望对方好的利他精神,这种精神...
初中语文
散文
阅读理解
题
答:
初中语文
散文
阅读理解
题
答案
: 1.张星上学时一直不是好学生(1分),但在一位育人有方的女教师帮助下,他转变了态度,开始认真学习(1分)。虽然没有考上大学,但他最后成了远近闻名的花匠。(1分) 2.(1)运用比喻、拟人的修辞手法,描写了花芽刚刚出土的情态,新颖而富于活力,(1分)表现了同学们观看时的惊喜的心情。
初中语文阅读
题,跪求标准
答案
,最好能分析一下,请看附件?为什么没人回 ...
答:
5.中心意思:“我”在了解蜜蜂后对蜜蜂的赞叹,由蜜蜂联想到了劳动人民,赞扬劳动人民的辛勤。6.以小见大。解析:语段选自《荔枝蜜》。3.考查了句子的
理解
。联系上下文理解,从“蜜蜂是渺小的,蜜蜂却又是多么高尚啊”可知,句子中的“渺小”是指蜜蜂的外形,“高尚”是指蜜蜂的精神。4.文章采用欲扬...
初中语文阅读理解
专项训练
答:
初中语文阅读理解
专项训练
答案
: 1、让生命充满希望 2、期盼、遐想、灵动的翅膀。 3、反而论述缺少希望的危害(结果)就是从侧面论证希望的作用,与下文形成对照。 4、写希望在生活中的作用;写希望在生命中的作用;写希望在劫难中的作用。 6、b c a 7、略。 初中语文阅读理解专项训练(二) ①谈宽容的文章不知...
初中语文阅读理解
试题
答:
初中语文阅读理解
试题
答案
:1.引出本文的论点“有才不能任性”,同时也作为一个事实论据证明自己的观点;引起读者的兴趣。(答出两点即可)2. A 3.(1)比喻论证。生动形象地论证了“有才一定要珍惜,要用好,不可任性”的观点,使深奥的道理浅显易懂。(2)不能删除。第五段从正面...
初中语文阅读理解
冰雪里的灵魂附
答案
答:
2.(4分)【通过惨烈的战斗场面描写,表现了李陵骁勇善战的英雄本色,突出了他寡不敌众的无奈。(1分)与下文李陵遭受的不公正对待形成强烈的对比,交代了人们叹息与羞愧的原因。(2分)同时反映了作者对李陵的
理解
和同情,引发读者对历史人物的重新审视(1分)】3.(7分)【
答案
示例:无法融化。一方面,这...
初中语文阅读理解
:8分23秒的震撼
答:
6、结合语境
理解
下列句中加点词语的含义(2分) 8分23秒的牛狮之战,完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。 7、读完本文后,你一定明白了一些道理,请把你的感悟简要地写在下面。(4分)
答案
: 1、小牛被一只狮子扑进河里,几只狮子一起咬住它;一条巨鳄牢牢咬住小牛的尾巴,被群狮与巨鳄争夺撕扯。 2、示例:逃窜...
初中语文阅读理解
:爱迪生
答:
参考
答案
:17、(2分)81岁诞辰,友人为他举行欢宴,而他本人却不能参加,这一情节有力地突出了爱迪生忘我工作的精神。18、(2分,各1分) 时间;从杂草中提炼橡胶。19、(3分,一个要点1分)钟情于科学研究是他一向的品质;为了挑战一个全新的目标(或研究橡胶是他从事的全新的事业);为了美国的...
初中语文阅读理解
:故乡的炊烟
答:
4. 请结合文本,联系自身
阅读
经验,就“近乡情更怯,不敢问来人'谈谈你的
理解
,并写出自己的感悟。【参考
答案
】1. ①内容上:写出了眼前炊烟引发的亲切感觉,触发了思念故乡的情思,点明了题目;②结构上:引出下文对“故乡的炊烟”的回忆。2. 这篇散文以“故乡的炊烟”为线索,开篇点题,接着围绕...
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